7 Pasos de la Terapia de Articulación

En este artículo

• Trastornos de la articulación: Lo primero es lo primero...
• 7 Pasos de la terapia de articulación
• • Paso 1: Aislar
  • Paso 2: Sílaba
  • Paso 3: Palabras
  • Paso 4: Frases
  • Paso 5: Historias
  • Paso 6: Conversación
  • Paso 7: Generalización

Si tu hijo/a tiene dificultades para hablar, probablemente no te pongas a pensar en la mecánica específica de los sonidos que produce. Hay mucho involucrado en hacer un sonido tan simple como la 't'. Tu lengua tiene que moverse al paladar, no tienes que usar tus cuerdas vocales, y tienes que soplar aire por la boca al mismo tiempo para crear el sonido. Es un proceso que puede fallar por varias razones, y por eso existe la terapia del habla. La terapia se centra en corregir los sonidos que tu hijo/a no puede producir correctamente o con claridad, lo que se conoce como 'trastorno de la articulación'.

Si tu hijo/a tiene dificultades con ciertos sonidos, puede que tenga un problema de articulación. Aquí encontrarás algunos artículos que te pueden ayudar con la terapia del habla e ideas para actividades de articulación. Para ayudarte a practicar, descarga la app Speech Blubs.

• Terapia de Articulación: Una Guía Completa para Padres
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• Terapia de Articulación del Sonido SH
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• Terapia de Articulación del Sonido W

Trastornos de la Articulación:Lo Primero Es Lo Primero…

Lo primero que tiene que pasar es que el logopeda (el terapeuta del habla) determine cuáles son los sonidos que tu hijo/a no puede pronunciar correctamente, o dicho de otra manera, qué tipo de dificultad de articulación tiene.

Como padre/madre, seguro que podrías escuchar a tu hijo/a ahora mismo y anotar los sonidos que no está pronunciando como debería. Dicho esto, hay ciertos sonidos que los niños no......producen hasta los 5 años, incluso más tarde,(como la "R"), así que también es importante darse cuenta de que algunos errores del habla son normales.

Los terapeutas del habla o patólogos del habla-lenguaje (¡nosotros!) le hacen a tu hijo/a una evaluación rápida del lenguaje para determinar no solo qué sonidos necesitan más atención, sino también en qué parte de la palabra se cometen los errores (al principio, en medio o al final).

• Además, ¿qué patrones del habla están ocurriendo?
• ¿Están sustituyendo el sonido por otro diferente?
• ¿Intentan producirlo, pero el sonido es distorsionado o poco claro?
• ¿Están eliminando el sonido por completo?

Un terapeuta del habla también te dirá cómo va tu hijo/a en comparación con otros niños de su edad, y cuáles sonidos se están desarrollando normalmente.

7 Pasos de la Terapia de Articulación

Aquí hay contenido de un blog de terapia del habla para niños. Paso 1: Aislar

El primer paso para abordar un trastorno de la articulación es elproceso de aislamiento, que es exactamente lo que parece: aislar el sonido que le está causando dificultad al niño. Por ejemplo, si el niño tiene problemas para producir el sonido 'th', el terapeuta del habla comenzará con actividades que aíslan ese único sonido. El niño repite el sonido /th/, /th/, /th/ una y otra vez hasta que alcanza un cierto nivel de precisión. Una vez alcanzado, pasarán al siguiente nivel de terapia.

Paso 2: Sílabas

Practicar un sonido en sílabasse hace añadiendo una vocal delante o detrás del sonido principal. Por ejemplo, si nos centráramos en el sonido 's', añadir la vocal formaría los sonidos 'sa', 'so', 'si', 'se'. Si el sonido objetivo fuera la 'p', poner la vocal delante del objetivo se vería así: 'up', 'ap', 'op'.

Paso 3: Palabras

Después de que el niño domine el nivel de la sílaba,puedes ayudar al niño a avanzar al nivel de las palabras. Esto significa simplemente poner el sonido en cualquier palabra, en la posición correcta. Por ejemplo, si estuviéramos trabajando el sonido /t/ en la posición inicial, le daríamos al niño palabras para repetir como 'top', 'tongue', 'two' o 'toe'. Si estuviéramos trabajando la posición final, podríamos incluir palabras como 'cat', 'bat', 'coat', 'sit'.

Etapa 4: Frases

¡Una vez quetu hijo/a poneuna palabra en una frase, tu hijo/a está a mitad de camino de los objetivos de la terapia de articulación! ¡Bien!

Aquí hay contenido de un blog de terapia del habla infantil.

Paso 5: Cuentos

Este no es un paso típico en la terapia de articulación; sin embargo, lo incluyo porquees un buen paso para usar con niños más grandes(de secundaria y preparatoria). Puedes pedirles a los niños más grandes que escriban sus historias e incluyan tantos sonidos específicos como les sea posible. Haz que lean las historias en voz alta y pídeles que repitan cualquier palabra que no hayan dicho clara o correctamente.

Etapa 6: Conversación

El paso de la conversaciónen terapia es mucho más fácil de abordar fuera del consultorio. Es posible que veas al terapeuta de tu hijo rotando temas específicos o mostrando tarjetas, y conversando sobre ellos. En casa, simplemente tienes conversaciones normales con tu hijo y puedes monitorear la consistencia y la transferencia de la articulación. Si escuchas errores constantemente, debes informarle al patólogo del habla en caso de que sea necesario reducirlo al nivel de la oración.

Paso 7: Generalización

¡La generalización es el último paso en la terapia de articulación!Una vez que tu hijo/a domine los sonidos a nivel de palabras, frases y conversación, estará listo/a para pasar a la generalización. Este paso es donde te aseguras de que tu hijo/a hable de manera clara y articulada en todos los ámbitos (por ejemplo, en el parque, en el cine, en el coche). Si no es así, ¡el terapeuta podría decidir volver al nivel de conversación o frases!

Descargala app Speech Blubspara más ideas de terapia de articulacióny conceptos que te darán más información. Si tienes alguna inquietud, por favor consulta a un patólogo del habla y lenguaje lo antes posible para determinar si los servicios son necesarios.