Hilft es meinem Kind beim Sprechen, wenn wir keine Fernsehsendungen mehr schauen?

Die Forschungsergebnisse sind sich uneins, ob Bildschirmzeit die Sprachentwicklung beeinflusst oder nicht. Aber die Tendenz geht eher in Richtung: Ja, tut sie.

Bitte beachtet aber, dass Kinder mit Sprach- und Sprechverzögerungen oft deutlich länger vor Tablets, Fernsehern und Handys sitzen als Kinder ohne diese Schwierigkeiten.

Clevere Bildschirmzeit mit Speech Blubs

Speech Blubs Appist eine sinnvolle Bildschirmzeit-Beschäftigung, die dein Kind zum Sprechen anregt.Es fördert auch die Nachahmung von Sprache! Um die Bildschirmzeit noch sinnvoller zu gestalten, halte das Gerät am besten für dein Kind und wende dich ihm während der Sprechübungen zu.

Was die Forschung über Bildschirmzeit sagt?

Laut einer Studie von Dr. Catherine Birkin aus dem Jahr 2017 gaben Eltern an, dass beim 18-Monats-Check-up 20 % ihrer Kinder im Durchschnitt täglich 28 Minuten lang Handheld-Geräte nutzten.

Laut einer Studie, die ein Screening-Tool für Sprachverzögerungen verwendete, hatten Kinder mit größerer Wahrscheinlichkeit Verzögerungen in der expressiven Sprache, wenn ihre Eltern mehr Zeit mit Handheld-Geräten verbrachten.

Für jede halbe Stunde, die dein Kind täglich länger auf einen Bildschirm schaut (Handy, Tablet etc.), haben Forschende ein um 49 % höheres Risiko für eine expressive Sprachverzögerung festgestellt.

Es gab keinen offensichtlichen Zusammenhang zwischen der Zeit, die mit Handheld-Geräten verbracht wurde, und anderen Kommunikationsverzögerungen, wie z. B. bei sozialen Interaktionen, Körpersprache oder Gesten. Diese Studie ist die erste, die einen Zusammenhang zwischen Handheld-Geräten und einer Verzögerung der expressiven Sprache aufzeigt.

Logopädie-Tipps für Bildschirmzeit

Ich habe zwei Kinder; eine Tochter, die 3 Jahre alt ist, und einen Sohn, der 7 Monate alt ist. Mein Sohn (und meine Tochter in seinem Alter) bekommt NIE Bildschirmzeit. Meine Tochter liebt Filme und schaut gelegentlich YouTube, wenn meine Schwiegereltern auf sie aufpassen.Welche Regeln habe ich für das iPad und YouTube?? Nicht mehr als 10 Minuten und danach muss sie ein paar Bücher lesen.

Ich rede auch mit ihr, wenn sie gerade auf dem iPad ist, damit sie nicht zum kleinen Zombie wird. Wenn sie Filme im Fernsehen schaut, stelle ich ihr auch Fragen darüber, was sie da sieht, und wir begrenzen das auf einen Film pro Tag, meistens nach dem Baden. Meine Tochter ist "typisch" entwickelt und hat keine Sprachverzögerungen.

Die Richtlinien der American Academy of Pediatrics zur Bildschirmzeit

• Bei Kindern unter 18 Monaten sollte man Bildschirmmedien außer Videoanrufen vermeiden.Eltern solltenqualitativ hochwertige Programme auswählenund sie gemeinsam mit ihren Kindern ansehen, um ihnen beim Verstehen zu helfen.
• Für Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren beschränken Sie die Bildschirmzeit auf 1 Stunde pro Tag mit qualitativ hochwertigen Programmen.Eltern sollten Medien weiterhin gemeinsam mit ihren Kindern ansehen, um ihnen zu helfen, das Gesehene zu verstehen und auf die Welt um sie herum anzuwenden.
• Für Kinder ab 6 Jahren sollten Sie die Nutzungsdauervon Medien und die Art der Medien konsequent begrenzen und sicherstellen, dass Medien nicht an die Stelle von ausreichend Schlaf, körperlicher Aktivität und anderen gesundheitsfördernden Verhaltensweisen treten.
• Legen Sie gemeinsame medienfreie Zeiten fest,wie z. B. beim Abendessen oder Autofahren, sowie medienfreie Orte zu Hause, wie z. B. Schlafzimmer.
• Führen Sie eine fortlaufende Kommunikation über Online-Bürgerschaft und Sicherheit,einschließlich des respektvollen Umgangs mit anderen online und offline (für ältere Kinder).

Im3 Fragen, die du dir bei der Auswahl von Bildschirmaktivitäten für dein Kleinkind stellen solltest, empfehlen wir dir, folgende Fragen zu stellen:

1. Kann ich diese Bildschirmzeit-Aktivität MIT meinem Kind zusammen machen?
2. Kann die Aktivität Sprache und Gespräche anregen?
3. Höre ich, wie mein Kind während dieser Aktivität kommuniziert und mit Sprache spielt?