Untersuchung zur Sprachtherapie
Von Stacie Bennett•Feb 5, 2022•7 Min.
Wenn Eltern ihr Kind untersuchen lassen, umseine Sprachentwicklungzu fördern, möchten die meisten wissen, welche Tests auf ihr Kind zukommen, wann sie eine Untersuchung in Betracht ziehen sollten und wie sie einen geeignetenLogopädenfinden? In diesem Blog werden wir auf verschiedene Testreihen eingehen, denen Ihr Kind möglicherweise ausgesetzt ist, und erklären, wann und wie Tests durchgeführt werden sollten.
Test zum Vorschulwortschatz (TOPV)
Der Test zum Vorschulwortschatz (TOPV)misst die Fähigkeit eines Kindes, einzelne Wörter zu erkennen und zu verwenden,die alle Wortarten und eine Vielzahl grundlegender Konzepte repräsentieren, einschließlich Dinge, Ereignisse und Erfahrungen. Die Wörter werden nach Schwierigkeitsgrad geordnet präsentiert,wobei esvon vertrauten Wörtern und Konzepten zu weniger vertrauten übergeht (wbspublish.com).
Der TOPV ist in einen expressiven (was Ihr Kind verbal und schriftlich produzieren kann) Wortschatz und einen rezeptiven Wortschatz (wasWörterIhr Kind verstehen kann) unterteilt. Sie würden den TOPV bei Kindern im Alter von 2 Jahren bis 5 Jahren und 11 Monaten anwenden. Diese Tests helfen bei:
- Kinder mit mündlichen Sprachstörungen erkennen
- Frühe semantische Fähigkeiten diagnostizieren
- Rezeptives und expressives Vokabularwissen vergleichen
- Fortschritte bei der Sprachförderung beobachten
- Forschung betreiben
Klinische Bewertung von grundlegenden Sprachfähigkeiten (CELF)
Es gibt verschiedene Versionen des CELF, abhängig vom Alter deines Kindes. Unabhängig davon, in welcher Altersgruppe sich dein Kind befindet, ist das Testformat im Grunde dasselbe. Die Anweisungen können sich ändern und die Komplexität der Untertests wird entsprechend angepasst. Als Sprachtherapeutin ist dies einer meiner Lieblingstests, weil er wirklichjeden Aspekt der Sprachfähigkeiten eines Kindes betrachtet.Der CELF umfasst eine Vielzahl von Untertests, die eine eingehende Beurteilung der Sprachfähigkeiten eines Kindes ermöglichen: Konzepte und Befolgen von Anweisungen, Wortstruktur, Expressiver Wortschatz, Sätze erinnern, Satzstruktur, Grundbegriffe, Sätze im Kontext erinnern, Wortklassen und phonologisches Bewusstsein.
Die CELF-Tests beginnen im Vorschulalter und werden bis ins Erwachsenenalter fortgesetzt. Der Test wird bei einem Kind/Jugendlichen durchgeführt, wenn es Probleme mit der Formulierung vonSätzenhat, mit dem Abrufen verbaler Informationen, dem Befolgen mehrstufiger Anweisungen oder dem Wortschatz.
Sprachverständnistest für gesprochene Sprache (CASL)
Der CASLuntersucht sprachliche Verarbeitungsfähigkeiten und Kenntnisse.Er kann bei Kindern ab drei Jahren eingesetzt und bis zum Alter von 21 Jahren bei Erwachsenen durchgeführt werden. Das Schöne an diesem Test ist, dass er eine Vielzahl von Fragestellungen beantwortet, darunter die Berechtigung für Sprachtherapie, die Einstufung in die Sonderschule, die Feststellung, ob eine sprachlicheVerzögerungoder Störung vorliegt, oder die Messung der Sprachfähigkeiten von Kindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen.
Goldman-Fristoe Test für Artikulation (GFTA-3)
Der GFTA ist ein Test, der sichdie Artikulationsfähigkeiten anschaut,oder, anders gesagt,wie dein Kind Laute produziert,Silben, Wörter, Sätze und Gespräche. Er kann bei Kindern ab 2 Jahren bis zum Alter von 21 Jahren angewendet werden.
Das Tolle am GFTA ist, dass er nur 15-20 Minuten dauert. Das ist super, denn so können auch jüngere Kinder mitmachen, die vielleicht noch nicht so lange stillsitzen können. Wenn dein Kind im Schulalter ist und nicht deutlich spricht, wird der GFTA wahrscheinlich Teil der Untersuchung sein.
Sprachliche Fähigkeiten im Sprechen und Schreiben (OWLS)
Die OWLSuntersucht, wie gut dein Kind Sprache schriftlich anwenden und Sätze mündlich formulieren kann.Abhängig von den Fähigkeiten deines Kindes kann es 40 Minuten oder 2 Stunden dauern und kann Kindern ab 3 Jahren gegeben werden, obwohl ich es nicht empfehlen würde, es Kindern zu geben, bis sie Sprache formulieren undanfangen können zu schreibenBuchstaben.
Bei den OWLS wird dein Kind eine Geschichte zu einem Bild erzählen, das ihm/ihr von der Sprachtherapeutin gezeigt wird. Diese Geschichte wird dann daraufhin beurteilt, ob sie einen logischen Aufbau hat, einen guten Wortschatz verwendet, ob Fehler bei der Zeichensetzung/Groß- und Kleinschreibung vorkommen und ob die Grammatik altersgemäß ist. Außerdem werden Sätze zu vorgegebenen Vokabeln (mit Definitionen) gebildet.
Peabody Bildwortschatztest
Der Peabody Picture Vocabulary Test, revidierte Ausgabe (PPVT-R) „misst denrezeptiven (hörenden) Wortschatz einer Person im Standardamerikanischen Englischund liefert gleichzeitig eine schnelle Einschätzung derverbalen Fähigkeiten oder der schulischen Eignung“(Dunn und Dunn, 1981). Der PPVT-R wurde für die Verwendung mit Personen im Alter von 2½ bis 40 Jahren entwickelt. Die englischsprachige Version des PPVT-R besteht aus 175 Vokabeln mit im Allgemeinen steigendem Schwierigkeitsgrad. Das Kind hört einWort,das vom Interviewer ausgesprochen wird, und wählt dann eines von vier Bildern aus, das die Bedeutung des Wortes am besten beschreibt.
Der PPVT hat auch einen expressiven Teil, in dem das Kind ein Bild benennen muss, das ihm gezeigt wird. Auch hier werden die Wörter im Laufe des Tests immer anspruchsvoller.
Screening-Test für kindliche Sprechapraxie
Der STDAS ist ein Bewertungsinstrument, das angewendet wird, umfestzustellen, ob die rezeptiven Sprachwerte eines Kindes höher sind als seine expressiven Sprachwerte.. Wenn ein Kind mehr versteht, als es ausdrücken kann, ist das ein wichtiges Zeichen dafür, dass das Kind möglicherweiseSprechapraxie hat.. Wenn diese Diskrepanz festgestellt wird, führt ein Logopäde weitere Tests mit Ihrem Kind durch, um eine definitive Diagnose zu erhalten. Apraxie ist eine erworbeneorofazialeSprechstörung, die die Fähigkeit einer Person beeinträchtigt, bewusste Sprechpläne in motorische Pläne umzusetzen, was zu einer eingeschränkten und schwierigen Sprechfähigkeit führt. Im Grunde können sie die Wörter, die sie im Kopf haben, nicht formulieren.
Die STDAS-Überprüfung dauert ungefähr 15 Minuten und kann bei Kindern im Alter von 4 bis 12 Jahren durchgeführt werden.
Sprachverständnis- und Sprachproduktions-Test (SVSPT)
Der TOLD ist ähnlich wie der CELF. Es ist ein Test, derdie Fähigkeit eines Kindes untersucht, Sprache zu verstehen und zu formulieren.TOLD-Tests sind auch auf bestimmte Altersgruppen zugeschnitten. Zum Beispiel gibt es einen TOLD-Primary, der sich an jüngere Kinder richtet. Es gibt auch eine Version des TOLD, die für Schüler, Jugendliche und junge Erwachsene verwendet werden kann.
Die TOLD-Testung kann zwischen 40 Minuten und 2 Stunden dauern. Die Testdauer hängt stark von den Fähigkeiten Ihres Kindes ab und davon, ob es weitere kognitive oderAufmerksamkeits-Probleme gibt, die das Testen erschweren könnten.
Wann sollte man einen Logopäden aufsuchen?
Wir von Speech Blubs haben schon einige Blogartikel darüber geschrieben, wann man Hilfe für die Sprachentwicklung deines Kindes suchen sollte. Anstatt jetzt lange alles nochmal zu wiederholen, was wir schon gesagt haben, ist mein wichtigster Rat für alle, die sich bei mir wegen Logopädie melden: Hört auf euer Bauchgefühl! Ihr kennt euer Kind am besten. Wenn ihr das Gefühl habt, dass etwas nicht stimmt, holt euch Hilfe. Selbst wenn ein Experte euch dann sagt, dass alles "im grünen Bereich" ist, gibt euch das wenigstens ein gutes Gefühl. Und wenn euer Kind wirklich Förderung braucht, dann bekommt es die Hilfe, die es benötigt.
Hör auf dein Bauchgefühl. Du kennst dein Kind am besten!
Warum Logopädie?
Eine Mutter hat uns gefragt, warum ein Kind in Therapie gehen sollte. Es gibt verschiedene Gründe, warum ein Kind Unterstützung bekommen sollte:
- Verzögerte Sprachentwicklung/Kommunikation
- Die Sprache ist undeutlich oder für Gleichaltrige, Familienmitglieder und Freunde unverständlich
- Das Kind gestikuliert oder brabbelt nicht, um sich mitzuteilen
- Begrenzter Blickkontakt oder mangelnde soziale Kompetenzen
- Schwache schriftsprachliche Fähigkeiten
- Schwierigkeiten bei der Verarbeitung von Informationen - sowohl schriftlich als auch mündlich
- Probleme mit dem Gedächtnis
Wenn dein Kind Anzeichen von einem der oben genannten Probleme zeigt, würde ich dir dringend empfehlen, dich von deinem Kinderarzt oder deiner Kinderärztin eine Überweisung zur Logopädie geben zu lassen.
Höchstwahrscheinlich gibt es eine Warteliste, um einen Termin bei einem Logopäden zu bekommen. Bitte laden Sie dieSpeech Blubs Appherunter, um an den Sprachfähigkeiten Ihres Kindes zu arbeiten. Es ist eine sinnvolle Bildschirmzeit, in der Ihr Kind an Reimen, Vokabular, Artikulation, sozialen Kompetenzen und oraler Motorik arbeiten kann. Die Diagnose Ihres Kindes spielt keine Rolle - diese App hilft beim Verfeinern und Erlernen der Sprache!
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