So verbessern Sie Leseverständnis, Flüssigkeit und Sprachproduktion

Leseverständnis und flüssiges Lesen können viele positive Auswirkungen haben, zum Beispiel:

Wortschatz erweitern mit Speech Blubs

Speech Blubsist eine tolle Möglichkeit, deinem Kind neue Wörter beizubringen. Starte noch heute deine kostenlose Testphase und entdecke spannende Aktivitäten, die deinem Kind Spaß machen und ihm helfen werden.

In meiner Praxis sehe ich hauptsächlich Kinder mit Artikulationsstörungen (Schwierigkeiten, Laute richtig auszusprechen), Problemen beim Sprachverständnis und langsamem Lesetempo. Das ist seit vielen Jahren mein Schwerpunkt bei der Arbeit mit Schulkindern.

Eine meiner wichtigsten Methoden, um all dieseZielein einer einzigen Therapiesitzung zu erreichen, ist die Verwendung von Büchern. Ich habe festgestellt, dass beim Arbeiten mit Geschichten nicht nur die Sprachproduktion eines Kindes verbessert wird, sondern auch seine/ihreLese- und Schreibfähigkeitgefördert wird.

Was für eine Herausforderung!

Kindern zu helfen, ihreLese- und Schreibfähigkeitenzu verbessern, kann eine ziemliche Herausforderung sein. Mein Bruder hatte eine Vielzahl von Lernschwierigkeiten, als er aufwuchs, darunter auch Legasthenie. Daher kenne ich die Schwierigkeiten und Frustrationen, die mit Leseschwierigkeiten einhergehen. Oftmals bleiben diese Probleme eine ganze Weile unentdeckt, und Eltern fragen sich, warum Hausaufgaben so eine schwierige Zeit sind!

Leseflüssigkeit

Wenn es um flüssiges Lesen geht, sagen die meisten Lehrer: Lest zu Hause immer wieder die ersten 100 Wörter. Aber mal ehrlich... wenn dein Kind Schwierigkeiten beim Lesen hat, kann das für es... und für dich! ... total frustrierend sein.

Wenn ichSprechübungenmit meinen kleinen Patienten mache, lasse ich sie die Wörter in kleinen Portionen wiederholen. Das bedeutet, ich teile die Wortliste in etwa 10 Wörter auf. In der ersten Sitzung üben wir dann, das Wort in seine einzelnen Laute und Silben zu zerlegen und es dann in Absätzen wiederzufinden.

Sobald das gut klappt, üben wir Synonyme (Wörter, die dasselbe bedeuten), Antonyme (Gegenteile) und verbinden das Wort mit Bildern, damit sie eine visuelle Hilfe bei Tests und Klassenarbeiten haben.

Wenn dein Kind von 10 Wörtern überfordert ist, ist es völlig in Ordnung, die Liste auf fünf Wörter zu reduzieren. Die Schule muss, solange ein Förderplan (IEP) vorhanden ist, Lernschwierigkeiten berücksichtigen.

Leseverständnis

Leseverständnis ist gar nicht so einfach! Dein Kind muss in der Lage sein:

Wenn einer dieser Bereiche beeinträchtigt ist, werden die folgenden Schritte unterbrochen. Wenn man an der Lesekompetenz arbeitet, ist es am effektivsten, sicherzustellen, dass Ihr Kind kleine Details aus dem Gelesenen wiedergeben kann, die Reihenfolge der Ereignisse (was geschah zuerst, zweitens oder drittens) wiedergeben kann, „W“-Fragen beantworten kann („Was hat der Junge im Wald gefunden?“) und über dieGeschichtesprechen kann, z. B. Vorhersagen treffen.

Du kannst all diese Fähigkeiten fördern, indem du MIT deinem Kind liest. Stell ihm Fragen, während ihr lest. Achte darauf, dass es dir erzählen kann, was die Figuren machen oder wohin sie gehen. Je älter sie werden, desto komplizierterkönnen die Fragenwerden.

Keine Sorge, wenn Ihr Kind kein großer Lesefan ist. Sie können immer auf eine andere tolle Ressource zurückgreifen,Speech Blubs. Die App kann auf spielerische und interessante Weise all die oben genannten Fähigkeiten trainieren! Sie ist fesselnd, interessant und sorgt dafür, dass Kinder die ganze Zeit bei der Sache bleiben, während sie an ihren Sprachfähigkeiten arbeiten!