Können Kinder im Autismus-Spektrum auch an Apraxie leiden?
Von Stacie Bennett•Feb 11, 2022•4 Min.
Das Wichtigste zuerst: Bei Ihrem Kind kann gleichzeitig Autismus UND Sprechapraxie diagnostiziert werden. Können beide Störungen unabhängig voneinander auftreten? Ja. Die Forschung zeigt jedoch, dass Kinder im Autismus-Spektrum ein erhöhtes Risiko haben, zusätzlich eineSprechapraxiezu entwickeln.
Apraxie ist eine relativ seltene Störung, betrifft aber etwa 65 % der Kinder mit Autismus (Autism Speaks).Diese Erkenntnis legt Eltern nahe, deren Kind mit einer dieser Störungen diagnostiziert wurde, auch auf die jeweils andere Störung untersuchen zu lassen. Das gilt besonders dann, wenn Ihr Kind bei seinen Kommunikationszielen keine Fortschritte macht.
Sprachapraxie erkennen
Was ist das? Woher weiß ich, ob mein Kind Apraxie hat? Kinder mit Apraxie haben Schwierigkeiten, die Bewegungen ihrerZunge, Lippen, ihres Mundes und Kieferszu koordinieren, um deutliche und konsistente Sprachlaute zu erzeugen. So kann jedes Mal, wenn sie ein Wort sagen, es jedes Mal anders klingen.
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In diesem Video erfährst du mehr über kindliche Sprechapraxie.
Gerade wegen dieser Uneinheitlichkeit kann es selbst für Eltern – die die sprachlichen Eigenheiten ihrer Kinder ja bestens kennen – schwierig sein, ihr Kind zu verstehen. Das bedeutet, dass es für fremde Zuhörer, wie die Frau im Supermarkt oder eine Lehrerin, noch viel schwieriger sein wird, zu verstehen, was dein Kind sagen möchte.
Selbst für Spezialisten kann es eine Herausforderung sein, herauszufinden,warumein Kind Schwierigkeiten beim Sprechen hat. Diese Herausforderung wird noch komplizierter, wenn es eine Entwicklungsstörung wieAutismushat, die ebenfalls mit Kommunikationsschwierigkeiten verbunden ist. Daher bin ich nicht überrascht, dass der Arzt in der Frage nicht sicher war, welche Störung bei den Kommunikationsproblemen eine Rolle spielt.
Wenn Sie Fragen oder Bedenken haben, ist es sehr wichtig, dass Sieeine Untersuchung durch eine/nLogopädin/Logopäden in Anspruch nehmen.Diese Fachkräfte sind darin geschult, die wichtigsten Anzeichen jeder Störung zu erkennen, um die zugrunde liegende Ursache zu ermitteln. Sie sind auch darin ausgebildet, einen speziellen und individuellen Plan für Ihr Kind zu erstellen, um bestimmte Ziele zu erreichen.
Was dich bei der Untersuchung erwartet
Wie ich schon gesagt habe, achtet ein Logopäde auf bestimmte Verhaltensweisen, um Apraxie von anderen Kommunikationsstörungen zu unterscheiden. Einige dieser wichtigen Punkte sind:
Während der Untersuchung wird der Sprachtherapeut/die Sprachtherapeutin auch dieoralmotorische Fähigkeitenund BewegungenIhres Kindes beurteilen. Dies beinhaltet die Bewertung der Bewegungen von Kiefer, Lippen und Zunge. Er oder sie kann Ihr Kind bitten, zu schlucken, die Zunge zu bewegen, zu spitzen, zu lächeln, an einem Lolli zu lecken und so weiter, während er oder sie die Koordination der Muskelbewegungen überprüft.
Eine gründliche Untersuchung umfasst auch die Beurteilung desHörvermögens Ihres Kindes, seiner verbalen und nonverbalen Kommunikationsfähigkeiten sowie seiner Fähigkeit, Anweisungen nachzuahmen und darauf zu reagieren. Die Ergebnisse dieser Untersuchungen können eine wichtige Orientierungshilfe bei der Entwicklung des Behandlungsplans Ihres Kindes sein.
7 Sprachspiele, die du ganz einfach zu Hause machen kannst
Auch wenn Therapeuten die Hauptquelle für die Therapie deines Kindes sind, ist es wichtig, dass du dieseFähigkeiten auch zu Hauseund in der Umgebung übst.
2. Nutzt verschiedene Alltagsgegenstände, um eure Stimme zu verstärken oder zu verändern. So weckt ihr auf spielerische Weise die Aufmerksamkeit eures Kindes.
Versucht zum Beispiel mal, eurem Kind etwas durch eine leere Küchenpapierrolle zu sagen oder eine App zur Stimmverzerrung zu benutzen. Schaut, ob euer Kind darauf reagiert oder ein Geräusch zurückgibt. Lobt jede Anstrengung! Euer Ziel ist es, ein Hin und Her beim Nachahmen zu erreichen.
4. Verleih deinen Worten etwas Schwung!
Betone Laute am Anfang oder am Ende von Wörtern. Dein Ziel ist es, dass dein Kind aufmerksam wird und versucht, die Laute nachzumachen.
6. Wiederhole häufig "Kernwörter" in einem einfachen Satz oder einer Aktivitätsbeschreibung.
Macht das spielerisch und mit viel Spaß zusammen mit eurem Kind. Zum Beispiel, wenn ihr Seifenblasen macht, benutzt und betont Wörter wie "Blase," "pusten" und "platzen."
Konzentriere dich jeden Tag auf dieselben Wörter mit derselben Aktivität. Wähle einfache Wörter. Sprich in kurzen Sätzen. Mach eine Pause, bevor du die Handlung wiederholst oder deinem Kind den gewünschten Gegenstand gibst, um es zu ermutigen, das Wort zu wiederholen.
7. Fördern Sie das Nachahmen mit Liedern.
Viele Lieder haben passende Bewegungen. “Wenn du fröhlich bist, dann klatsche in die Hand” (klatsche in die Hände, stampfe mit den Füßen), “Die kleine Spinne” usw. Irgendetwas anMusik begeistert Kinderauf eine Art und Weise, die sie ermutigt, auf deinen Mund und deine Bewegungen zu achten.
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