Kindern etwas mit Videomodellierung beibringen

Die ersten Schritte mit Video Modellierung bei Autismus

Videomodellierung (VM) ist eine relativ neue Methode in der Pädagogik. Die Studie von Creer und Miklich (1970) war (unseres Wissens nach) die erste, die ihren Einsatz untersuchte. Die Webseiteresearchautism.netberichtet, dass „Der erste dokumentierte Beweis für den Einsatz von Videomodellierung als Behandlung für ein Kind mit Autismus-Spektrum-Störung im Jahr 1982 von Steinborn und Knapp veröffentlicht wurde. Sie verwendeten ein Verhaltenstrainingsprogramm und ein Klassenraum-basiertes Modell einer Verkehrsumgebung, um einem Kind im Autismus-Spektrum Fertigkeiten als Fußgänger beizubringen.“

Seitdem ist Video-Modellierung die Methode der Wahl, wenn es darum geht, Kindern mit Autismus und Sprachverzögerung soziale Kompetenzen beizubringen.

Hier sind ein paar Tipps, um deinem Kind zu helfen, "S" Laute zu üben! 🐍 Zische wie eine Schlange! Macht das Geräusch und ahmt die Bewegung nach. 🧃 Schlürfe ein Getränk mit einem Strohhalm. 🦷 Zeig deine Zähne und sag "S"! 👂 Höre aufmerksam zu, wenn du sprichst. 🗣️ Übe, übe, übe! Speichere diesen Beitrag, damit du ihn später wiederfindest!

Die Entdeckung der Spiegelneuronen

VM wurde mit der Entdeckung von ‚Spiegelneuronen‘ noch beliebter.

Das Journal der Harvard Universität,Wissenschaft in den Nachrichtenveröffentlichte „1992 ein Team von Neurowissenschaftlern unter der Leitung von Giacomo Rizzolatti . . . überwachte die Aktivität von Neuronen, den Zellen, die die kleinsten Verarbeitungseinheiten des Gehirns bilden, ähnlich wie Mikrochips in Computern . . . Rizzolattis Team untersuchte Neuronen . . . und erwartete, Neuronen zu finden, die spezifisch feuerten, wenn der Affe bestimmte Handlungen ausführte, wie z. B. nach etwas greifen oder etwas ergreifen . . . einige dieser Neuronenfeuertenauch dann, wenn der Affe beobachtete, wie ein Experimentator die gleiche Handlung ausführte (in diesem Fall, Essen zum Mund führen).Kurz gesagt: diese Neuronen feuerten sowohl, wennAffe gucktals auch, wennAffe macht nach.“

In dem Artikel steht auch, dass sie wahrscheinlich eine Rolle bei der Nachahmung spielen, da es jairgendeinenMechanismus im Gehirn geben muss, der eine beobachtete Handlung in eine Reihe von Muskelbefehlen umwandelt.

Das war erst der Anfang, Spiegelneuronen zu nutzen, um Kindern etwas beizubringen.

1 Entdeckung + 1 Methode = ERFOLG!

Die Kombination von Spiegelneuronen und Video-Modellierung ist eine effektive Lehrmethode fürKinder mit Autismusund andere Kinder, die Speech Blubs nutzen.

Die App geht aber noch einen Schritt weiter und nutzt Video-Modellierung mit anderen Kindern. Hier zeigt ein Kind Verhaltensweisen oder Fähigkeiten wie Abwechseln, "Guten Morgen" sagen oder Haare bürsten. Andere Fähigkeiten, die oft in der Sprachtherapie vorkommen, sind Kommunikation, soziale Kompetenzen, Verhalten, Alltagskompetenzen und Spielverhalten. Das Kind schaut sich das andere Kind im Video an und ahmt dann das Verhalten nach. Ziel ist es, dass das Kind dieses Verhalten oder diese Fähigkeit verbessert und das Selbstvertrauen gewinnt, es im echten Leben anzuwenden.

"Experten"-Meinungen von Freunden sind noch schlimmer

Speech Blubs setzt auf kleine "Experten" (also andere Kinder), die Verhaltensweisen vorzeigen. Studien haben nämlich gezeigt, dass Kinder schneller lernen, wenn sie andere Kinder in Videos sehen, als wenn Therapeuten im Therapiezimmer die gleichen Dinge vormachen (Charlop-Christy, Le, & Freeman, 2000). Es ist einfach ansprechender und bleibt besser im Gedächtnis, wenn man sieht, wie andere Kinder etwas machen – und das hilft dann auch schneller, Fortschritte zu machen. Speech Blubs nutzt diese Methode in all seinen Übungen und Spielen.

In Bezug auf die Bedeutung von Videomodellierung kamen Seok et al. (2018) zu dem Schluss, dass "insgesamt eine Analyse der acht Studien ergab, dass VM einen positiven und signifikanten Effekt haben kann" und dass "... diese Ergebnisse darauf hindeuten, dass VM eine wirksame, evidenzbasierte Methode für Schüler mit emotionalen und Verhaltensstörungen (EBD) ist."

Das machen auch andere!

Video Modellierung ist so beliebt geworden, dass Verlage fleißig daran arbeiten, die neuesten Studien zu finden und zu veröffentlichen. Schau mal hier:"Verwendung eines iPad-basierten Video Modellierungspakets, um einem Kind mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) Zahlenverständnis beizubringen"."

Wenn du auf diesen Link klickst, findest du eine ganze Liste mit Titeln über VM, und das ist nur ein Verlag!

So, jetzt wisst ihr also, was Video Modeling ist! Wir haben euch erklärt, woher es kommt, wie es Kindern mit Sprachverzögerung und Autismus helfen kann und welche Experten es empfehlen.

Speech Blubsist davon überzeugt, dass die wissenschaftlichen Erkenntnisse, auf denen unsere App basiert, einer genauen Prüfung standhalten. Liebe Eltern, wir haben wirklich das Wohl Ihres Kindes im Sinn.