Kinder und Lesenlernen: Ein umfassender Ratgeber

Dieser Blog soll das Lesen lernen in den richtigen Zusammenhang setzen. Wir werden zum Beispiel erklären, warum es so wichtig ist, einen Blick auf die Geschichte der verschiedenen Lehrmethoden werfen (früher und heute) und euch Tipps und Materialien geben, damit euer Kind schneller und mit mehr Freude lesen lernt. Unser Ziel ist es, eurem Kind zu helfen, ein Leben lang gerne zu lesen.

Noch ein Komplett-Ratgeber!

Willkommen zu unserer Reihe von„Alles-in-Einem“Ratgebern,die Blogautoren zu einem wichtigen Thema zusammenbringen, das auf unserer Blogseite ausführlich behandelt wird. In diesem Ratgeber geht es um alles, was Eltern über das Lesenlernen aus der Sicht eines Lehrers wissen müssen.

In diesem Artikel

• Die Bedeutung des Lesens
• Die Geschichte des Lesensunterrichts
• • Aber wie lange sollten Kinder jeden Tag lesen?
• Tipps für neue Lehrer
• Lese-Materialien
• Die besten weltweiten Alphabetisierungsorganisationen
• Reading Blubs ist da!

Die Bedeutung des Vorlesens

Pädiatrie, das offizielle Fachjournal der American Academy of Pediatrics (AAP), veröffentlichteLeseförderung: Ein wesentlicher Bestandteil der pädiatrischen Grundversorgung, in dem es heißt:

Regelmäßiges Vorlesen für Kleinkinder stimuliert die optimale Entwicklung des Gehirns und stärkt die Eltern-Kind-Beziehung in einer entscheidenden Phase der kindlichen Entwicklung. Das wiederum fördert Sprach-, Lese- und sozial-emotionale Fähigkeiten, die ein Leben lang halten.

Pädiatrie

Warum ist Lesen eigentlich sowichtig?

1. Fördert wichtige Sprachfähigkeiten
   Lesen erweitert den Wortschatz auf eine Weise, wie es alltägliche Gespräche nicht können.
2. Ein notwendiger Bestandteil der heutigen Technologie
   Bildschirme haben das Lesen wichtiger gemacht.
3. Eröffnet die Welt
   Lesen setzt ein Kind verschiedenen Kulturen, Geschichten, Leben und Gesellschaften aus.
4. Kann soziale Kompetenzen verbessern
   Lesen findet normalerweise gemeinsam statt und baut so eine Beziehung zur Sprache und zu anderen auf.
5. Es macht Spaß!
   Du kannst neue Welten und Abenteuer entdecken.

Grund genug, mal kurz innezuhalten

Ein Artikel auf derWebsite der Leseklinikberichtet, dass „jedes dritte Kind ohne die notwendigen Sprachkenntnisse für das Lesen lernen in die erste Klasse kommt. Außerdem ist die Lesekompetenz bis zur dritten Klasse der wichtigste Faktor für den erfolgreichen Abschluss der High School und den späteren beruflichen Erfolg."

Möchtet ihr mehr über die Entwicklungsschritte eures Kindes erfahren? Macht unseren kleinen Test und findet es heraus!

Die traurige Wahrheit

Dieselbe Webseite sagt, dass "ungefähr zwei Drittel der Kinder in den Vereinigten Staaten jedes Jahr und 80 % der Kinder, die unterhalb der Armutsgrenze leben, bis zum Ende der dritten Klasse keine ausreichenden Lesefähigkeiten entwickeln."

Außerdem hören Kinder aus einkommensschwachen Familien in ihrer frühen Kindheit weniger Wörter und kennen mit 3 Jahren weniger Wörter als Kinder aus besser situierten Familien. Sie haben auch weniger Lesematerial zu Hause, werden seltener regelmäßig vorgelesen und sind häufiger von Widrigkeiten und belastendem Stress in ihrer frühen Kindheit betroffen. All das führt letztendlich zu einem erheblichen Lernnachteil, noch bevor sie Zugang zu frühkindlichen Fördermaßnahmen haben.

Mehr Zahlen und Fakten über amerikanische Kinder und warum Vorlesen so wichtig ist

1. Kinder, die bis zur 3. Klasse nicht gut lesen können, haben ein 4-mal höheres Risiko, die Schule abzubrechen;
2. 2/3 der Kinder, die bis zum Ende der 4. Klasse nicht gut lesen können, landen am Ende im Gefängnis oder sind auf Sozialhilfe angewiesen;
3. 25 % der amerikanischen Kinder wachsen auf, ohne überhaupt lesen zu lernen;
4. Amerika ist das einzige OECD-Land mit freier Marktwirtschaft, in dem die aktuelle Generation weniger gebildet ist als die vorherige;
5. Über die Hälfte der Viertklässler geben an, "fast jeden Tag" zum Vergnügen zu lesen, aber nur 20 % der Achtklässler tun dies.

Die Bedeutung des Lesenslernens kann man gar nicht hoch genug einschätzen. Aber was diese Zahlen nicht verraten, ist, dass Lesen – und die damit verbundene Fähigkeit zu kommunizieren – das Selbstbewusstsein eines Kindes und seine Fähigkeit, sich in seine Altersgruppe einzufügen, stark beeinflussen. Lesen ebnet Kindern den Weg zu mehr sozialen und schulischen Möglichkeiten.

Die Geschichte des Lesenlerns

Die Art und Weise, wie wir Kindern das Lesen beibringen, hat sich im Laufe der Zeit immer parallel zu unserem Verständnis der kindlichen Entwicklung verändert. Genauer gesagt sind Diskussionen darüber, was besser ist – Konstruktivismus, lernerzentrierte oder ganzheitliche Lernmethoden – vergleichbar mit den Auseinandersetzungen um Lautlehre (Phonik) und die Ganzwortmethode.

Laute

InEine kurze Geschichte der Leseanleitung, erklärt Lehrer Stephen Parker, dass einsynthetischesLautleseverfahren . . . nicht mit ganzen Wörtern beginnt, sondern mit den grundlegendsten Lauten im Englischen, den sogenanntenPhonemen. Diese Phoneme werden mit den Buchstaben (Graphemen) verbunden, die sie in unserem alphabetischen System symbolisieren. Ganze Wörter werden dann (von unten nach oben) durchdas Zusammenziehendieser einzelnen Laute gebildet.

Ted Geisel, besser bekannt als Dr. Seuss, hat mal gesagt: „Ich glaube, dass das Abschaffen der Lautlehre einer der Hauptgründe für Analphabetismus im Land war.“

Der Ansatz der "Ganzheitlichen Sprache"

Im Gegensatz dazu, wo der Lautierungsansatz ein konstruktivistischer "Bottom-up"-Ansatz ist, ist die Ganzwortmethode eher ein behavioristischer "Top-down"-Ansatz, "bei dem der Leser eine persönliche Bedeutung für einen Text konstruiert, indem er sein Vorwissen nutzt, um die Bedeutung dessen zu interpretieren, was er liest", sagt Jon Reyhner von der Northern Arizona University.

Die Wahrheit ist, dass die wenigsten Lehrer sich ausschließlich auf die eine oder andere Methode verlassen. Das heißt, kleine Leser brauchen sowohl das Entschlüsseln von Wörtern als auch das Textverständnis, um richtig gut lesen zu lernen. Lehrer nutzen meistens ein geführtes Leseverfahren, um die Kinder in Gruppen einzuteilen, die sich auf bestimmte Fähigkeiten oder Lesestufen konzentrieren. In diesen Gruppen wird dann eine Mischung aus beiden Methoden verwendet, um das Leseniveau zu verbessern. Alle sind sich aber einig: Tägliches Lesen ist super wichtig!

Aber wie lange sollten Kinder eigentlich jeden Tag lesen?

Manche Experten sagen, 15 Minuten reichen aus, andere meinen, es müssten 30 Minuten sein. Mir gefällt diese Erklärung ausHeidi SongsArtikel:

"Muss ich denn wirklich heute Abend 30 Minuten vorlesen?"

Lass uns das herausfinden ---MATHEMATISCH!

1. Schüler/inAliest30 Minuten pro Abend;
2. Schüler/inBliest nur5 Minuten pro Abend

Schritt 1:Anzahl der Minuten pro Nacht x 7 Mal pro Woche.

1. Schüler/SchülerinAliest210 Minuten pro Woche.
2. Schüler/SchülerinBliest35 Minuten pro Woche.

Schritt 2:Anzahl der Minuten pro Woche x 4 Wochen pro Monat.

1. Schüler/SchülerinAliest840 Minuten im Monat.
2. Schüler/SchülerinBliest140 Minuten im Monat.

Schritt 3:Minuten pro Monat mal 12 Monate pro Jahr.

1. Schüler/inAliest10.080 Minuten im Jahr.
2. Und Schüler/inBliest1.680 Minuten im Jahr.
3. Schüler/inAübt so viel Lesen wie an28ganzen Schultagen im Jahr.
4. Schüler/inBbekommt nur so viel Übung wie an5Schultagen.

Schritt 4:Wenn Schülerin A und Schüler B diese Lesegewohnheiten bis zum Ende der 6. Klasse beibehalten:

1. Schüler/SchülerinAhat so viel gelesen wie an60 ganzen Schultagen.
2. Schüler/SchülerinBhat nur so viel gelesen wie an12 Schultagen.

Die Wissenslücke wird sich wahrscheinlich deutlich vergrößert haben, und damit vermutlich auch die schulischen Leistungen. Wird Schüler B sein Wissen genauso einschätzen wie Schüler A?

Tipps für neue Lehrer und Lehrerinnen

Ein Artikel der Bildungsberaterin Elaine K. McEwen ordnet das Lesenlernen in„Sieben Strategien hocheffektiver Leser“ein.Ihr Ansatz bietet nützliche Hilfsmittel und Unterrichtsvorlagen, die jedem neuen Lehrer helfen, einen Vorsprung zu gewinnen, wenn es darum geht, Kindern zu helfen, ihr Lesen zu verbessern.

So hilfst du deinem Kind, eine starke Beziehung zum Lesen aufzubauen

Hier sind ein paar todsichere Ideen, wie ihr eine liebevolle, tägliche Leseroutine mit eurem Kind aufbauen könnt:

1. Schaffe eine Lese-Ecke und Zeit zum Lesen- Richte irgendwo eine kleine Ecke ein, die vermittelt, dass Lesen etwas Besonderes ist und ein bisschen Privatsphäre bietet. Gutes Licht, ein paar Bücher und bequeme Kissen helfen ihnen auch, in ihrem Buch zu versinken.
2. Lass sie das Lesematerial auswählen- Wie bei allem wird dein Kind mehr Interesse haben, wenn es die Geschichten, die es liest, selbst auswählt.
3. Sei ein gutes Vorbild- Lies täglich und lass deine Kinder dich (mehr als nur E-Mails oder Arbeitspapiere) Bücher lesen sehen.
4. Habe verschiedene Lesematerialien zu Hause- Bücher, Zeitschriften, Zeitungen, Post von Familienmitgliedern, Rezepte usw.
5. Sprich über das, was sie lesen/Stelle Fragen- Stelle Fragen zum Text und zu den Bildern und scheue dich nicht, so zu tun, als ob du die Antworten nicht kennst. Kinder lieben es, ihren Eltern zu helfen und sie zu korrigieren.
6. Lies ihnen täglich vor- Siehe die obige Berechnung und denke daran, dass sie es sich mehr wünschen werden, wenn es zu einer täglichen Routine wird.
7. Macht gemeinsam Ausflüge in eure örtliche Bibliothek- Familienausflüge in die örtliche Bibliothek sind entscheidend! Dort gibt es viele kostenlose Aktivitäten rund um das Thema Lesen und Schreiben!

WARTET! Hier gibt es noch mehr . . .

1. Holt den "Goofy" raus!- Spielt Charaktere, Stimmen und Emotionen nach. Erweckt Geschichten mit eurer Begeisterung zum Leben.
2. Lautes Kochen- Jedes Mal, wenn ihr nach einem Rezept kocht oder backt, lasst euer Kind die Anweisungen mitlesen, auch wenn es die Wörter noch nicht entziffern kann.
3. Karaoke/Untertitel- Lest die Liedtexte - Manche Kinder sind von Liedern und Musik besessen. Karaoke macht es einfach, ihre Lieblingslieder mitzusingen und gleichzeitig die Liedtexte zu lesen!
4. Lasst sie auf Geräten lesen- Lasst sie einfach 15-20 Minuten am Tag auf einem Tablet lesen, um sich mit einer positiven, aktiven Bildschirmzeit vertraut zu machen.

Lese-Materialien

Auf unserer Webseite gibt es jetzt einen Blogbereich mit einigen Artikeln, die sich mit Problemen beim Lesenlernen befassen. Der erste ist: "Vorlesen für Kinder: Die Millionen-Wörter-Lücke", in dem die Sprachtherapeutin Stacie Bennett die Auswirkungen des täglichen Vorlesens für Kinder über unterschiedliche Zeiträume hinweg erörtert. Sie spricht auch über die Unterschiede zwischen dem Lesen und dem Sprechen von Wörtern. Das Ergebnis kann eine verheerende "Millionen-Wörter-Lücke" sein.

Das solltest du nicht verpassen!

Unser nächsterBlog-Artikelvon Stacie ist eine wunderbare Sammlung von Empfehlungen für tolle Bücher, die das Lesen bei Kindern fördern. Da sind ein paar echte Klassiker dabei!

Also,Wie Gute-Nacht-Geschichten die Lesefähigkeit fördern könnenvon der Bloggerin und Mutter Lisa Van Groningen, die den pädagogischen und familiären Wert einer festen Abendroutine mit Geschichten hervorhebt.

Und noch mehr

Ein anderes Beispiel ist die Sprachtherapeutin und BloggerinEl Robertson, die einen hilfreichen Blog darüber geschrieben hat, wie man Bücher nutzen kann, um die Lesekompetenz von Kindern zu fördern. In ihrem Blog „10 Tipps zur Verbesserung des Lesens und des Sprachenlernens“ geht es um den ganz besonderen Moment, wenn man seinem Kind vorliest, und sie gibt Strategien, wie man Kinder dazu anregen kann, Fragen zu stellen, spielerisch zu sein und sich täglich neu zu verwundern.

Hier ist eine Liste mit weiteren Blogs, die sich aufs Lesen konzentrieren und die du bestimmt toll und hilfreich finden wirst!

Beginnen wir mit einem Vergleich zwischen Lesen und der Kommunikation von Erwachsenen, um besser zu verstehen, warum Lesen so wichtig ist:

Lies hier mehr über Verstehen, flüssiges Sprechen und die Sprachproduktion:

Früh anfangen mit Tipps, wie du die Liebe zum Lesen schon früh fördern kannst:

Wenn du deinem Kind mehr übers Geschichtenerzählen erzählen möchtest, ist das hier ein guter Anfang:

Vor allem gibt es beim Lesenlernen so viele verschiedene Wege, Kindern zu helfen, eine Verbindung zur geschriebenen Sprache aufzubauen. Das fängt damit an, dass man sich Wörter anschaut, die sie im Alltag sehen, und geht weiter mit Rezepten, Fernsehzeitungen, Online-Zeitungen und noch vielem mehr.

Das Wichtigste ist, anzufangen, täglich zu üben, die Kinder die Themen und Materialien aussuchen zu lassen, die sie interessieren, so viel Spaß wie möglich zu haben und ihre Fantasie zu nutzen, um die Wörter, die sie sehen, zum Leben zu erwecken. Dadurch wird unsere Welt interessanter und verständlicher.

Die besten weltweiten Organisationen zur Förderung der Lesefähigkeit

Ein toller Blog namens „Playing by the Book“ bietet eine ziemlich umfassende Liste von Wohltätigkeitsorganisationen und Organisationen, die sich auf Alphabetisierung konzentrieren. Schaut es euch unbedingt an, spendet und bringt Ideen in diese lohnenden Organisationen ein.

Lese-Blubs sind da!

Unsere neue Lese-Lern-App,Lese Blubs, ist der natürliche nächste Schritt nach unserer großen Schwester-App, Speech Blubs. Nachdem wir Kindern schon geholfen haben, selbstbewusst und effektiv zu sprechen, war es ein logischer Schritt, ihnen auch beim Lesen von Büchern zu helfen. Wenn du bereits ein Speech Blubs-Abonnement hast, kannst du kostenlos mit Lese Blubs loslegen!

Wörter bauen kann Spaß machen!

Unsere neue App nutzt eine tolle Mischung aus Lernmethoden, die von Leseexperten ausgewählt wurden, die das Lesen auf spielerische und spannende Weise vermitteln. Die Kinder machen zuerst Vorübungen zum Lesen lernen, von Buchstaben bauen bis hin zum Lesen ihrer ersten Geschichten.

Alle Geschichten sind von uns geschrieben und unsere Bibliothek wächst jeden Tag. Das Beste daran ist, dass Abonnenten beide Apps zum gleichen kleinen Preis bekommen. Unsere Mission ist es, Kindern zuerst zu helfen, und Eltern natürlich auch!

Kindern zu helfen, richtig gute Leser zu werden, ist mehr als nur Buchstabenlaute zu lernen. Wenn wir den Leseprozess verständlich machen und Kinder zum Spielen animieren, macht Sprache gleich viel mehr Spaß! Die Zukunft sieht rosiger aus, ganz bestimmt!