IQ-Tests für Kinder – Warum sollte man sie testen lassen?

Kognitionist der mentale Prozess des Erwerbs von Wissen und Verständnis durch Erfahrungen, Lernen und unsere Sinne. Kinder lernen ständig dazu - sie sind wahre Schwämme, wenn es darum geht, Informationen von klein auf aufzunehmen und zu behalten. Es kann vorkommen, dass eine Fachkraft in der Schule, wie z. B. ein Lehrer, Stärken oder Schwächen in der Lernfähigkeit Ihres Kindes feststellt. In diesem Fall kann es zu einer kognitiven Untersuchung überwiesen werden.

Was ist ein IQ-Test?

Eine andere Bezeichnung für kognitive Tests ist IQ-Test oder Intelligenztest. Bei diesen Tests führt ein Psychologe mit Ihrem Kind eine Reihe von Aufgaben durch. Mit IQ-Tests für Kinder werden folgende kognitive Funktionen beurteilt (ladybughouse.com, 2020):

• Sprachverständnis- Dieser Bereich misst denWortschatz Ihres Kindesund seine Fähigkeit, Allgemeinwissen und Informationen auszudrücken.
• Visuell-räumliches Denken- Misst das verbale Denkvermögen, das Verständnis, die Begriffsbildung und das Wissen Ihres Kindes
• Fluides Denken– Misst die Fähigkeit des Kindes, neuartige Probleme unabhängig von Vorwissen zu lösen.
• Arbeitsgedächtnis– Misst die Fähigkeit des Kindes, Informationen zu lernen, zu verarbeiten und zu behalten, um neue Aufgaben zu erledigen.
• Verarbeitungsgeschwindigkeit– Misst die Fähigkeit des Kindes, visuelle Informationen schnell zu verarbeiten und Entscheidungen darüber zu treffen.

Warum solltest du den IQ deines Kindes testen lassen?

Kognitive Beurteilungen oder IQ-Tests für Kinder werden in der Regel durchgeführt, wenn Kinder in der Schule Probleme zeigen. Es kann sein, dass sie schulisch Schwierigkeiten bekommen,Verhaltensweisen zeigen, die mit Frustration zusammenhängen,und anfangen, Hausaufgaben zu vermeiden.

Allerdings gibt es Situationen, in denen Kinder zu einem Intelligenztest überwiesen werden, obwohl sie in der Schule sehr gut sind. Häufige Bedenken, die Lehrer oder andere Fachleute bei der Überweisung äußern können, sind zum Beispiel:

• Feststellung von intellektuellen Beeinträchtigungen- Kognitive/IQ-Tests für Kinder schließen Lernschwierigkeiten aus
• Feststellung und Diagnose von Lernschwierigkeiten und -störungen- Wenn eine tatsächliche Beeinträchtigung vorliegt, zeigt der Test dem Untersucher, welche Bereiche die schwächsten sind
• Beurteilung der Stärken und Schwächen der kognitiven Verarbeitung- Dies ist wichtig für Anpassungen/Vorkehrungen, die im Klassenzimmer getroffen werden können
• Beurteilung von Hochbegabung- Kognitive Tests können auch feststellen, ob ein Kindüberdurchschnittliche Intelligenz besitztund dazu ermutigt werden kann, Kurse auf höherem Niveau zu belegen
• Beurteilung der Auswirkungen von Hirnverletzungen

Arten von kognitiven Beurteilungen

Die Art der Untersuchung hängt vom Alter Ihres Kindes ab. Sie findet in einem kleinen Raum statt, nur mit dem Psychologen und Ihrem Kind. Bei Bedarf können Pausen eingelegt werden. Der Psychologe wird Ihrem Kind gegenüber auch nicht das Wort "Test" verwenden, um Prüfungsangst zu minimieren. Stattdessen werden vielleicht Wörter wie "Rätsel" und "Spiele" verwendet, um es für Ihr Kind unterhaltsamer zu gestalten und es leichter einzubinden.

Im Alter von 4 bis 7 Jahren und 3 Monaten– WPPSI-IV Wechsler Vorschul- und Intelligenzskala für das Grundschulalter, vierte Ausgabe

Alter 6 bis 16 Jahre 11 Monate– WISC-V Wechsler Intelligenztest für Kinder, Fünfte Ausgabe

Der Ablauf kognitiver Tests

Was passiert also als Erstes? Wenn ein IQ-Test für ein Kind empfohlen wird, gibt es einen Ablauf. Das passiert nicht einfach über Nacht.

1. Erstgespräch mit Eltern und Kind

Das ist der erste Schritt in der Diagnostik. Wir sammeln Informationen von Ihnen als Eltern. Dazu gehören die Entwicklungsgeschichte Ihres Kindes, seine schulischen Fähigkeiten, eventuelle gesundheitliche Probleme, familiäre Beziehungen und alle Anliegen, die Sie als Eltern mitbringen. So bekommen wir ein umfassendes Bild vom Umfeld Ihres Kindes. Bitte seien Sie so ehrlich und offen wie möglich gegenüber dem Therapeuten – das hilft uns sehr, ein genaues Bild von Ihrem Kind zu bekommen.

2. Die Testung findet in einer oder zwei Sitzungen statt.

Das hängt davon ab, was dein Kind schon kann und wie gerne es mitmacht, aber meistens machen wir die Tests in ein oder zwei Sitzungen. Ich teile meine Sprachstandserhebungen gerne auf 2-3 Sitzungen auf, weil ich gemerkt habe, dass die Kinder nach ungefähr 40 Minuten unkonzentriert werden.

3. Auswertung und Interpretation der Ergebnisse

Jede Untersuchung wird bewertet und mit standardisierten Ergebnissen verglichen. Diese Ergebnisse zeigen, wie Ihr Kind im Vergleich zu Gleichaltrigen abschneidet.

4. Berichte schreiben

Dies ist wahrscheinlich der längste Teil des Diagnoseprozesses. Das Verhalten deines Kindes während der Tests wird genau beobachtet und zusammen mit den Ergebnissen und Empfehlungen festgehalten.

5. Rückmeldegespräch

Der Psychologe oder die Psychologin bespricht dann zusammen mit den Lehrern, dem restlichen Team der Kinderstudien, den Eltern und eventuell anderen Fachleuten (z.B. einer Krankenschwester) die Ergebnisse der Tests in dieser Sitzung. Sie geben dann Empfehlungen für Eltern und Schule.

Es ist wichtig, daran zu denken, dass alle Tests durchgeführt werden, um deinem Kind zu helfen. Mach vor deinem Kind bitte keine große Sache daraus, damit es nicht nervös wird oder denkt, dass etwas nicht stimmt. Bereite am besten eine Liste mit Fragen vor, die du vor und nach der Untersuchung stellen möchtest!