Wie Väter die Sprachentwicklung ihrer Kinder beeinflussen

Was passiert mit Familien, in denen es keine Mama gibt? Wo es zwei Papas gibt? Hat das einen Einfluss auf dieSprachfähigkeiten eines Kindes?

Neue Forschungsergebnisse

Eine neue Studie der University of North Carolina hat herausgefunden: In Familien, in denen beide Elternteile arbeiten, hatten die Väter zwischen dem 2. und 3. Lebensjahr einen größeren Einfluss auf die Sprachentwicklung ihrer Kinder als die Mütter.

Die meisten früheren Studien haben sich nur auf die Mütter konzentriert. Aber wir wollten in dieser Studie herausfinden, ob auch die Papas beim Sprechenlernen eine Rolle spielen.

**Option 1 (More informal, friendly):** "Hallo ihr Lieben! 🥰 Wir hoffen, ihr hattet ein schönes Wochenende! Hier kommt eine kleine Erinnerung daran, dass ihr die alltäglichen Dinge nutzen könnt, um mit euren kleinen Plappermäulchen zu üben. ✨ Habt ihr beim Abendessen über die Textur eures Essens gesprochen? 🥣 Oder vielleicht die Farben eurer Spielsachen beim Aufräumen benannt? 🧸 Jede kleine Interaktion zählt und macht Spaß! ❤️ #sprachtherapie #sprachförderung #eltern #kinder #alltag #spielen #lernen" **Option 2 (Slightly more formal but still warm):** "Liebe Eltern! Wir hoffen, Sie hatten ein erholsames Wochenende! Eine kleine Erinnerung: Nutzen Sie die alltäglichen Situationen, um die Sprachentwicklung Ihrer Kinder zu fördern. ✨ Haben Sie beim Abendessen über die Beschaffenheit des Essens gesprochen? 🥣 Oder beim Aufräumen die Farben der Spielsachen benannt? 🧸 Jede Interaktion ist wertvoll und macht Spaß! ❤️ #sprachtherapie #sprachförderung #eltern #kinder #alltag #spielen #lernen"

Wie wurde die Studie durchgeführt?

Wissenschaftliche Nachrichten

Was bedeutet also ein "vielfältiger Wortschatz"? Eltern, die eine Bandbreite an Wörtern benutzen, wie Synonyme und Antonyme, haben einen vielfältigen Wortschatz. Anstatt zum Beispiel immer nur "Tasse" zu sagen, könnt ihr stattdessen auch Glas oder Flasche sagen.

Außerdem sprechen Papas oft anders mit ihren Kindern als Mamas. Ich meine damit nicht den Tonfall, sondern die Art, wie sie Dinge erklären und darüber reden. Das ist wichtig für Kinder, weil nicht jeder in ihrem Leben mit ihnen auf die gleiche Weise sprechen wird.

Diese Erkenntnisse unterstreichen, dass bei Familien mit zwei Elternteilen, in denen beide berufstätig sind,Väterin alle Bemühungen zur Verbesserung der Sprachentwicklung und der Schulfähigkeit einbezogen werden sollten.

Meine Erfahrungen

Jetzt, wo wir alle in Quarantäne sind, nehmen wir die Herausforderung an, unsere Tochter zu Hause zu unterrichten. Obwohl sie im Vorschulalter ist, möchten wir, dass sie auf jede erdenkliche Weise weiterlernt. Mein Mann und ich wechseln uns tageweise ab, damit sie auf unterschiedliche Weise unterrichtet bekommt und ihr Dinge auf verschiedene Arten erklärt werden. Ich empfehle dringend, dass Sie, falls Sie die Aufgabe haben,Homeschoolingim Moment, wenn möglich, versuchen, dasselbe zu tun.

Ich habe festgestellt, dass meine Tochter dadurch während des Unterrichts mit verschiedenen Sprachen und Vokabeln in Berührung kommt. Mein Mann ist Englischlehrer, daher verwendet er meiner Meinung nach ein anspruchsvolleres Vokabular, als ich es normalerweise verwenden würde, wenn ich meine Tochter unterrichte.

Andererseits stelle ich fest, dass ich dazu neige, langsamer zu sprechen und längereSätze zu verwenden, wenn ich Konzepte erkläre.Ich bitte sie auch, Informationen zu wiederholen, die ich ihr gerade gesagt habe. Zum Beispiel haben wir am Montag den Buchstaben "A" gelernt. Nachdem wir mit dem Nachzeichnen der Buchstaben fertig waren, fragte ich sie, welcher Buchstabe das war und welches Objekt zu diesem Buchstaben gehört.

Dadurch konnte ich überprüfen, ob sie alles verstanden hatte und ob sie sich die Informationen gemerkt hat, die ich ihr gegeben hatte!

Sonst noch was?

Hier ist noch etwas, das sie imArtikel erwähnen:„Ein sekundärer Befund dieser Studie war, dass eine qualitativ hochwertige Kinderbetreuung in den ersten drei Lebensjahren mit höheren Werten im Alter von 3 Jahren bei einem Test zur expressiven Sprachentwicklung verbunden war. Die Kinderbetreuung war jedoch weniger wichtig als die Familiensprache."

Das bedeutet, dass die Art und Weise, wie eine Familie mit ihrem Kind interagiert und spricht, wichtiger ist als die Kita!

Ich fand diese Erkenntnis faszinierend. Als ich nach Schulen für unsere Tochter suchte, wollte ich wissen, welche Erfahrungen die Lehrer hatten und welche Aktivitäten sie unternommen würden, umSprache und Sprachfähigkeiten zu fördern.... all die verrückten Fragen einer Logopädin-Mama!

Auch wenn es wichtig ist, dass Kinder in der Kita mit unterschiedlichem Wortschatz, Sprachen und Akzenten in Berührung kommen, zeigt diese Studie, dass die Gespräche, die wir zu Hause führen, viel wichtiger sind!

Forscher haben außerdem herausgefunden, dass, wie schon frühere Studien gezeigt haben, der Bildungsstand der Eltern einen deutlichen Einfluss auf die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder hat.