Das 1. Lebensjahr: Mentale und körperliche Entwicklung

Deshalb haben Kinder in ihren ersten anderthalb Lebensjahren quengelige Phasen oder "Sprünge". Für weitere Informationen über geistige und körperliche Entwicklungssprünge empfehle ich Ihnen dringend, die App "Oje, ich wachse!" herunterzuladen. Ich habe das Programm für meine Tochter benutzt und verwende es gerade für meinen Sohn. Das Beste daran ist, dass es kostenlos ist!

Dieser Blog soll dir zeigen, was im ersten Lebensjahr wirklich im Körper deines Babys passiert!

Das Gehirn

Das Erste, worüber wir sprechen müssen, ist das Gehirn. Viele wissen gar nicht, dass das Gehirn von Babys bei der Geburt nur etwa 25% seiner späteren Größe als Erwachsene hat. Es wächst in den ersten Lebensjahren auf etwa 80% seiner vollen Größe!

Myelinisierungdes Gehirns beginnt etwa im sechsten Monatin der Gebärmutter.Dieser Prozess ist gut erforscht und steht in engem Zusammenhang mit der Sprachentwicklung und der kognitiven Entwicklung. Es ist der Prozess, bei dem die Zellen schnell Informationen zu anderen Teilen des Körpers, wie z. B. Nerven, senden können. Er ermöglicht auch komplexere Gehirnprozesse, wie das Verstehen komplexer Informationen.

Dieser Prozess erreicht seinen Höhepunkt im Wachstum zwischen der Geburt und dem Ende des ersten Lebensjahres und wächst dann bis ins Erwachsenenalter weiter.

Die Wernicke- und Broca-Areale entwickeln und reifen weiter,bilden sich aber erst mit etwa 24 Monaten vollständig aus. Diese beiden Bereiche sind hauptsächlich für die Sprachentwicklung verantwortlich. Jegliche Schädigung oder Unreife dieser beiden Bereiche führt zu Defiziten in den sprachlichen Fähigkeiten.

Hallo ihr Lieben! Heute sprechen wir über eine super wichtige Sache, die aber auch richtig Spaß machen kann: die Sprachentwicklung eurer kleinen Entdecker! Wir alle wissen, jedes Kind ist einzigartig und entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Und das ist auch völlig in Ordnung! Aber manchmal fragen wir uns eben doch, ob unser Schatz vielleicht ein bisschen Unterstützung gebrauchen könnte. In diesem Video schauen wir uns mal ein paar ganz einfache, spielerische Tipps und Tricks an, mit denen ihr die Sprachentwicklung eures Kindes ganz natürlich im Alltag fördern könnt. Keine komplizierten Übungen, versprochen! Sondern einfach nur liebevolle Interaktion und jede Menge Spaß zusammen. Also, lasst uns gemeinsam eintauchen und schauen, wie wir unseren kleinen Sprechfüchsen helfen können, ihre Stimme zu finden und die Welt mit Worten zu erobern! Viel Spaß!

Weinen und Kommunikation

Mein Sohnlitt unter Koliken.Die meisten Leute und mein Kinderarzt sagten mir, dass es mit etwa 6 Monaten aufhören würde.

Tja, da lagen wir wohl alle falsch. Er ist fast 9 Monate alt und fängt JETZT erst an, aus dieser Nörgelei herauszukommen. Er hat ja nur geweint!

So frustrierend es manchmal auch sein mag, Babys kommunizieren meistens durch Weinen, bis sie ungefähr ein Jahr alt sind. Laut McGlaughlin und Grayson (2003) weinen DIE MEISTEN Babys ungefähr so oft am Tag:

• 1-3 Monate = 90 Minuten, hauptsächlich abends
• 4-6 Monate = 64,7 Minuten, hauptsächlich nachmittags
• 7-9 Monate = 60,5 Minuten, nachmittags/abends
• 10-12 Monate = 86,4 Minuten, hauptsächlich abends
• Andere Studien zeigen einen Rückgang ab 10+ Monaten (McGlaughlin & Grayson, 2003).

Vielleicht fragst du dich, warum das Weinen erst weniger wird und dann wieder mehr. Denk bitte daran, dass alle Kinder unterschiedlich sind. Nach meiner Erfahrung WURDE das Weinen um den 10. Monat herum WIRKLICH weniger.

Das liegt daran, dass sie selbstständiger sind und sich besser selbst beschäftigen können. Wahrscheinlich krabbeln sie schon und sind nicht mehr so darauf angewiesen, dass du sie herumträgst oder unterhältst.

Babys im ersten Lebensjahr geben nur eine Handvoll Laute von sich. DAS IST NORMAL – also keine Sorge, dass Ihr Kind eineSprachentwicklungsverzögerung hat.Kinder machen im ersten Lebensjahr folgende Laute:

1. /b/
2. /m/
3. /p/
4. /h/
5. /n/
6. /d/

Diese Laute kommen typischerweise zusammen mit Vokalen vor. Zum Beispiel sind Mama, Dada, Hi alles kurze Äußerungen, die Kinder um ihren ersten Geburtstag herum produzieren könnten. Mein Sohn, der fast 9 Monate alt ist, kann "Mama", "Ha" (wovon wir denken, dass er versucht, Hi zu sagen) und "Ga" sagen. Meine Tochter hat im selben Alter ungefähr "Da", "Ha" und "Nana" gesagt.

 Man kann also sehen, dass selbst im gleichen Haushalt, mit den gleichen Eltern, ihre ersten Brabbelmuster unterschiedlich waren!

"Okay, here's a little secret from a speech therapist! 😉 When you're playing with your little one, narrate what *they're* doing! Instead of directing the play ("Put the block here!"), describe their actions ("You're putting the block ON the car!"). This is great for: * Expanding vocabulary * Encouraging use of verbs * Modeling longer phrases Happy playing! 🗣️" --- Pssst, hier kommt ein kleiner Geheimtipp von einer Logopädin! 😉 Wenn ihr mit eurem kleinen Schatz spielt, erzählt, *was er/sie* gerade macht! Anstatt das Spiel zu lenken ("Den Bauklotz hier hin!"), beschreibt lieber seine/ihre Handlungen ("Du legst den Bauklotz AUF das Auto!"). Das ist super für: * Den Wortschatzerweiterung * Die Förderung des Gebrauchs von Verben * Das Vorbild für längere Sätze Viel Spaß beim Spielen! 🗣️

Bewegung

Genauso wichtig wie die Sprachentwicklung ist es, dass dein Kind auch in seiner Bewegung immer größere Fortschritte macht. Folgende Verhaltensweisen, die zur motorischen Entwicklung gehören, sind im Allgemeinen im ersten Lebensjahr zu beobachten:

• 0-2 Monate = Erreicht visuellen Fokus (kann dein Gesicht für eine Weile anschauen), hebt den Kopf (in Bauchlage)
• 0-3 Monate = Greift und fasst
• 0-4 Monate = Erlangt Kopfkontrolle
• 0-5 Monate = Sitzt mit Unterstützung, nimmt Gegenstände in den Mund
• 0-6 Monate = Verbesserte Kieferkontrolle zum Kauen
• 0-7 Monate = Krabbelt & zieht sich zum Stehen hoch
• 0-8 Monate = Manipuliert Objekte
• 0-9 Monate = Steht kurz, klatscht
• 0-10 Monate = Trinkt aus einem Becher
• 0-12 Monate = Macht die ersten Schritte (McLaughlin, 1998)

Ich weiß, ich habe das schon oft gesagt, aber jedes Kind ist einzigartig und entwickelt sich in seinem eigenen Tempo.Dränge sie nicht, aber tu, was du kannst, um sie zu fördern.Wenn du das Gefühl hast, dass dein Kind in einem dieser Bereiche deutlich zurückliegt, ist eine frühe Intervention wichtig. Sprich also mit deinem Kinderarzt und lass dir gegebenenfalls Überweisungen geben!