Artikulationstherapie: Der „H“-Laut

Okay, here is only the German translation of the content in the YouTube video (assuming the video is about introducing yourself and speech therapy services): Hallo! Ich bin [Name], und ich bin Logopädin/Sprachtherapeutin. Ich freue mich riesig, dass du heute hier bist! In diesem Video möchte ich dir ein bisschen mehr über mich und meine Arbeit erzählen. Ich helfe Kindern dabei, ihre Sprache und ihr Sprechen zu verbessern. Wenn dein Kind Schwierigkeiten mit dem Sprechen, dem Verstehen oder dem Lesen hat, dann bist du hier genau richtig. Wir können zusammen daran arbeiten, dass dein Kind selbstbewusster wird, wenn es spricht, und dass es sich besser ausdrücken kann. Ich glaube fest daran, dass jedes Kind die Fähigkeit hat, sich zu entwickeln und zu lernen, und ich bin hier, um euch auf diesem Weg zu unterstützen. Also, schau dich ruhig um! Es gibt hier viele nützliche Informationen und Tipps für Eltern. Und wenn du Fragen hast, melde dich einfach! Ich freue mich darauf, von dir zu hören und vielleicht bald schon mit deinem Kind zusammenzuarbeiten. Bis bald!

Tatsächlich haben diejenigen, die das tun, in der Regel eine Hörbeeinträchtigung oder eine velopharyngeale Insuffizienz (verursacht durch eineGaumenspalte). Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten mit diesem Laut hat, finden Sie hier ein paar Tipps, die Ihnen helfen können, ihn zu vermitteln.

/H/ entsteht, indem man die Stimmbänder so weit zusammenpresst, dass der Luftstrom behindert (gestoppt) wird, aber nicht so weit, dass ein stimmhafter Laut entsteht. Eine Möglichkeit, dies von Ihrem Kind überprüfen zu lassen, ist, es seinen Hals fühlen zu lassen. Wenn die Stimme "an" ist, spüren sie eine Vibration am Hals. Wenn ihre Stimme "aus" ist, wie bei der Erzeugung des /h/-Lautes, spüren sie diese Vibration nicht.

Beim Sprechen des /h/ sind Mund, Zunge und Lippen nicht direkt beteiligt, aber sie nehmen normalerweise die Form des Vokals an, der auf das /h/ folgt. Denk zum Beispiel an das Wort "Hut". Deine Lippen formen sich ganz automatisch für das "u", das nach dem /h/ kommt.

Wenn dein Kind Schwierigkeiten mit diesem Laut hat, hier sind ein paar nützliche Tipps und Tricks, die ihm vielleicht helfen, zu verstehen, wie das /h/ erzeugt wird:

• Lass dein Kind üben, kräftig zu atmen, indem es /h/ oder "huh" gegen ein Stück Papier, eine Feder, einen Spiegel oder eine brennende Kerze sagt. Das gibt ihm visuelle Hinweise darauf, wie kräftig der Atem sein muss. Es macht ihnen auch Spaß zu sehen, wie sich die Feder bewegt oder die Kerze ausgeblasen wird.
• Übt /h/ mit Vokalen, wie z.B. "ha ha" oder "he he". Lass ihn die ganze Silbe "laut flüstern" oder "ausblasen".
• Nutze das Gehörtraining, um ihm zu helfen, den Unterschied zwischen einem vorhandenen oder fehlenden /h/-Laut zu erkennen. Sprich Wörter mit oder ohne /h/ und lass ihn auf das /h/ hören und dir sagen, ob es vorhanden ist oder fehlt.
• Wenn beim /h/ Luft durch die Nase entweicht, kann ein Spiegel unter der Nase helfen, dem Kind dies bewusst zu machen. Das Zuklemmen der Nase kann helfen, mehr Luftstrom zu erzeugen, obwohl dies sicherlich keine dauerhafte Lösung ist. Dies sieht man häufig bei Kindern mit einer Gaumenspalte.

Was die Sprachentwicklung angeht, ist das einer der ersten Laute, die sich entwickeln. Die meisten Kinder fangen um ihren ersten Geburtstag herum an, den /h/-Laut zu benutzen, beherrschen ihn aber erst und verwenden ihn in Wörtern ab ihrem zweiten Geburtstag.

Wenn dein Kind mit 2,5 Jahren den /h/-Laut noch nicht produziert, würde ich das bei seinem/ihrem Kinderarzt ansprechen, um zu klären, ob eine Überweisung zu einem/einerLogopäden/Logopädinsinnvoll ist.

Zeige visuelle und auditive Hinweise mit der Hilfe von Speech Blubs!

Speech Blubs Appbietet eine Vielzahl von Übungen, mit denen du bestimmte Sprachlaute gezielt fördern kannst. Die Spiele machen Spaß und sind sehr ansprechend, sodass dein Kind gar nicht merkt, dass es an seinen Sprachlauten arbeitet!

Um das "H" zu üben, hier eine Liste mit Bereichen und Wörtern, die ihr mit eurem Kind üben könnt:

• Frühe Laute:Ooooh, Aaaah, Zisch, I-aah, Huhu, Tööööör, Wieher.
• Wilde Tiere:Pferd, Fisch.
• Streichelzoo:Fisch, Pferd.
• Wunder der Natur:Hut, Donner.
• Lebendige Farben:Weiß.
• Lecker Schmecker Zeit!Schatz, Hotdog, Käse
• Wenn ich mal groß bin:Lehrer, Koch.
• Wir sind Familie!Bruder.
• Formen lernen leicht gemacht!Herz.
• Zahlen und ich:Drei, Fünf, Acht, Achtzehn, Fünfzehn, Dreizehn,
• Die Schule rockt!Schule, Lehrer/in.
• Das ist mein Körper:Hand, Haar.
• Auf Rädern unterwegs!Schiff, Eisenbahn.
• Universum:Erde, Schwarzes Loch.

Wie spielt man Artikulations-Bingo?

1. Klicke auf den Button, um unser Artikulations-Bingo-Blatt herunterzuladen.
2. Drucke das Blatt aus und gib es deinem Kind, oder schneide die Bilder aus und stecke sie in eine Tüte.
3. Lass dein Kind ein Wort vom Blatt/aus der Tüte auswählen.
4. Finde das Wort in der Speech Blubs App und übe es, spiele mit lustigen Filtern und schaue dir lehrreiche Videos an.
5. Dein Kind hat gewonnen, wenn es drei Bilder in einer Reihe (waagerecht, senkrecht oder diagonal) oder das gesamte Blatt geübt hat.

Wenn dein Kind Schwierigkeiten mit anderen Lauten hat, findest du hier Artikel, die dir mit Logopädie und Ideen für Artikulationsübungen helfen können:

• Artikulationstherapie: Ein umfassender Ratgeber für Eltern
• B-Laut Artikulationstherapie
• JJ- und CH-Laute: Spielerische Übungen für die Aussprache
• L-Laut Artikulationstherapie
• Zischlaut-Therapie
• M-Laut Artikulationstherapie
• N-Laut Artikulationstherapie
• NG-Laut Artikulationstherapie
• R-Laut Artikulationstherapie
• S-Laute üben: Spielerische Logopädie
• SH-Laut Artikulationstherapie
• T- und D-Laute Artikulationstherapie
• W-Laut Artikulationstherapie