Anzeichen dafür, dass Ihr Kind besondere Bedürfnisse haben könnte

JederEntwicklungsschritt, wie Krabbeln, Laufen und Sprechen, lässt uns entspannter auf das Lernen schauen.

Aber was passiert, wenn diese Meilensteine nicht erreicht werden? Was, wenn sie später erreicht werden als bei Gleichaltrigen? Manche Eltern fragen sich vielleicht, ob ihr Kind sich einfach in seinem eigenen Tempo entwickelt oder ob es möglicherweise ein Warnsignal dafür sein könnte, dass ihr Kleinkind einKind mit besonderem Förderbedarfist.

In diesem Blog schauen wir uns bestimmte Bereiche der Entwicklung an und zeigen euch ein paar Warnzeichen, die auf eine mögliche Verzögerung hindeuten könnten.

Grob- und Feinmotorik

Okay, I'm ready. Please provide the text from the YouTube video so I can translate it into parent-friendly German.

Die ersten Lebensjahre sind einfach unglaublich, weil Kinder so viele verschiedene motorische Fähigkeiten lernen und meistern. Natürlich ist es ganz normal, dass sich Kinder unterschiedlich schnell entwickeln, aber es gibt trotzdem ein paar Dinge, die Ärzte in diesen Bereichen erwarten. Zum Beispiel:

1. Mit 2 Jahren:
2. 1. Gehenund Rennen
   2. Mit beiden Füßen springen
   3. Einen Ball treten
   4. Treppen hinuntergehen und sich am Geländer festhalten
   5. Auf Möbel und Spielplatzgeräte klettern
3. Mit 3 Jahren:
4. 1. Kann mehrere Sekunden auf einem Bein balancieren
   2. Große Bälle fangen
   3. Auf einem Bein stehen, springen oder hüpfen
   4. Kann rückwärts gehen
   5. Kann Dreirad fahren

Während die Grobmotorik zeigt, wie Kleinkinder ihre größten Muskeln für große Bewegungen einsetzen können, sind auch die Feinmotorikfähigkeiten wichtig. Die Feinmotorik beschreibt die Fähigkeit eines Kleinkindes, seine Hände und Handgelenke für wichtige Aufgaben zu nutzen, wie z. B. selbstständiges Essen und das Erlernen des Malens,Zeichnenund Schreiben.

Zweijährige sollten anfangen, ihre eigenen Hosen hoch- und runterziehen zu können, Türme aus Bauklötzen zu bauen oder kleine Spielsachen zu stapeln und mit Buntstiften und Besteck umzugehen. Die meistenDreijährigensollten in der Lage sein, Seiten in einem Buch umzublättern, mit einem Buntstift einen Kreis zu zeichnen und Spielzeug mit kleineren Teilen zu handhaben.

Soziale Kompetenzen und Kommunikation

Die Art und Weise, wie Kinder sprechen und mit Gleichaltrigen interagieren, gibt gute Hinweise darauf, ob eine soziale oder kommunikative Schwierigkeit vorliegt. Dies gilt insbesondere für Kinder mit der DiagnoseAutismus-Spektrum-Störung(ASS).

In der Kleinkindphase zeigen viele Kinder zum ersten Mal Anzeichen von Autismus, darunter der Verlust von bereits erlernten Sprachfähigkeiten undwiederholendes Verhalten.Weitere Anzeichen, auf die Sie achten sollten, sind mangelnder Blickkontakt, Schwierigkeiten beim Ausdrücken von Emotionen und beim Verstehen sozialer Hinweise, die Entwicklung ausgeprägter Abneigungen gegen bestimmte Lebensmittel und eine starke Fixierung auf Routinen. Wenn Ihr Kleinkind eines dieser Verhaltensweisen zeigt, sollten Sie dies bei der nächsten Vorsorgeuntersuchung ansprechen oder, wenn die Sprachfähigkeiten sich zurückentwickeln, einen Termin vereinbaren.

Sprachentwicklung

Sprachliche Fähigkeiten gehören zu den wichtigsten Fähigkeiten, die ein Kind von Anfang an erlernen kann. Wenn Kinder geboren werden, sind sienoch nicht in der Lage zu sprechen, aber zwischen dem 2. und 3. Lebensjahr findet eine wahre Sprachexplosion statt!

Laut der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) sollte ein Kind mit 18 Monaten etwa 50 Wörter sprechen und mit 3 Jahren 300 Wörter, während ein durchschnittliches 4-jähriges Kind Sätze, einige Zeitformen und Pluralformen verwendet. Mit 3 Jahren sollte ein Kind einen ausreichendenWortschatzbesitzen, um die meisten Dinge in seiner vertrauten Umgebung zu benennen, auf Bilder in Büchern zeigen und sie benennen können, einfache Reime und bekannte Lieder singen, einfache "W-Fragen" (was, wer, wo, wann) beantworten, 2-3 Wörter kombinieren und seine Sprache sollte größtenteils verständlich sein.

Wenn Ihr Kind in diesem Bereich verzögert zu sein scheint, lohnt es sich, dies bei der nächsten Vorsorgeuntersuchung anzusprechen und zu prüfen, ob Ihr Kinderarzt Sie an einenLogopädenüberweist.