Anzeichen dafür, dass dein Kind spät anfängt zu sprechen

In diesem Artikel

• Sprachliche Meilensteine Ihres Babys
• Im Zweifelsfall, sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt
• Was die Forschung über Sprachentwicklungsverzögerung gezeigt hat . . .
• Frühförderung ist entscheidend
• Was können Sie tun, um zu helfen?

Es gibt verschiedene Entwicklungsstandards, die im Hinblick auf die Sprachentwicklung berücksichtigt werden. Dein Kinderarzt sollte diese Meilensteine bei den regulären Vorsorgeuntersuchungen deines Kindes ansprechen.

Bitte geraten Sie nicht in Panik, wenn Sie anfangen, diesen Blog zu lesen.Es ist wichtig zu bedenken, dass, obwohl wir uns bestimmte Dinge ansehen, bevor wir feststellen, ob ein Kind eine Sprach- oder Sprechverzögerung hat, jedes Kind sich in seinem eigenen Tempo entwickelt.

Hallo zusammen! Heute sprechen wir über etwas wirklich Wichtiges: Wie wir unsere Kinder beim Sprechenlernen unterstützen können, und zwar auf spielerische und liebevolle Weise. Lasst uns gemeinsam erkunden, wie wir die kleinen Plaudertaschen in uns fördern können!

Bestimmte Faktoren wie das Geschlecht spielen ebenfalls eine Rolle.(Jungen entwickeln Sprache langsamer als Mädchen)Ich werde die Sprachmeilensteine in Abschnitten von 3 bis 6 Monaten aufschlüsseln, entsprechend der üblichen Häufigkeit von Besuchen beim Kinderarzt. Auch hier gilt: Ihr Kind kann all diese Dinge zeigen, oder nur einige dieser Schritte auf einmal.

Wenn Sie ohnehin einen Besuch bei Ihrem Hausarzt planen, lesen Sie hier über25 Begriffe aus der Sprachtherapiedie Sie kennen sollten, um besser zu verstehen, was Ihr Arzt oder ein Logopäde mit Ihnen besprechen möchte. Wenn Sie jedoch nach einem Werkzeug suchen, um die Sprachentwicklung Ihres Kindes zu fördern, nutzen Sie die Speech Blubs App!

Sprachliche Meilensteine deines Babys

(Basierend aufWie hört und spricht Ihr Kind?, mit freundlicher Genehmigung der American Speech–Language–Hearing Association.)

Bis zum Ende des 3. Monats

Lächelt, wenn du auftauchst
Macht gurrende Laute
Ist ruhig oder lächelt, wenn man ihn/sie anspricht
Scheint deine Stimme zu erkennen
Weint anders für unterschiedliche Bedürfnisse

Bis zum Ende des 6. Monats

Macht gurgelnde Geräusche beim Spielen oder wenn es/er/sie allein ist
Brabbelt und macht eine Vielzahl von Lauten
Nutzt seine/ihre Stimme, um Freude oder Unbehagen zu zeigen
Bewegt seine/ihre Augen in die Richtung von Geräuschen
Reagiert auf Veränderungen oder den Tonfall deiner Stimme
Beachtet Spielzeuge, die ein Geräusch machen
Schenkt Musik Aufmerksamkeit

Bis zum Ende des 12. Monats

Versucht, Sprachlaute nachzuahmen
Sagt ein paar Wörter wie "Mama", "Papa" oder "Uh-oh"
Versteht einfache Anweisungen wie "Komm her"
Erkennt Wörter für gängige Gegenstände wie "Schuh"
Dreht sich und schaut in die Richtung von Geräuschen

Bis zum Ende des 18. Monats

Erkennt die Namen von gängigen Gegenständen, Personen und Körperteilen
Befolgt einfache Anweisungen mit Gesten
Sagt ungefähr 10 Wörter

Bis zum Ende des 24. Monats

Verwendet einfache Sätze wie "mehr Milch"
Stellt 1- oder 2-Wort-Fragen, wie "geh' a-a?"
Befolgt einfache Anweisungen und beantwortet einfache Fragen
Spricht etwa 50 Wörter (oder mehr)
Spricht gut genug, um mindestens 50 % der Zeit von dir oder deinen primären Betreuern verstanden zu werden

2-3 Jahre

Hat für fast alles ein Wort
Verwendet 2-3-Wort-Sätze, um Dinge zu erbitten
Verwendet die Laute /k, g, t, d, f/
Spricht so, dass es von Familie und Freunden verstanden wird
Benennt Objekte, um danach zu fragen oder die Aufmerksamkeit darauf zu lenken

3-4 Jahre

Hört dich, wenn du aus einem anderen Raum rufst
Beantwortet einfache "Wer", "Was", "Wo" und "Wann"-Fragen
Spricht über Aktivitäten in der Kita, zu Hause oder im Kindergarten
Verwendet Sätze mit drei oder vier Wörtern
Spricht mühelos, ohne Silben oder Wörter wiederholen zu müssen

4-5 Jahre

Verwendet Sätze, die viele Details enthalten
Erzählt Geschichten, die beim Thema bleiben
Verwendet Reimwörter
Kommuniziert problemlos mit Kindern und Erwachsenen
Spricht die meisten Laute korrekt aus, außer /s, l, r, v, sch, ch und th/
Nennt einige Buchstaben und Zahlen

Wenn du dir unsicher bist, sprich mit deinem Kinderarzt.

Wenn Ihr Kind die meisten dieser Fähigkeiten bis zu den oben genannten Altersstufen noch nicht entwickelt hat, ist es wichtig, dass Sie mit Ihrem Kinderarzt sprechen. Dieser wird Sie höchstwahrscheinlich an einen Logopäden oder einen Audiologen (Hörspezialisten) überweisen, um Probleme auszuschließen, die die verzögerte Sprachentwicklung beeinflussen könnten. Wenn Ihr Kind von einem Spezialisten untersucht wird, könnte die Diagnose lauten:"Sprachverzögerung" oder "Sprachentwicklungsverzögerung".

Diese Diagnosen werden gestellt, wenn KEINE ANDERE BEEINTRÄCHTIGUNG vorliegt, wie z. B.Autismus-Spektrum-Störung,Aufmerksamkeitsdefizit,Down-Syndromusw., bei Ihrem Kind vorliegt.

Nimm einkostenloses Speech Blubs Screeningfür einen allgemeinen Überblick über die Sprachmeilensteine deines Kindes!

Was die Forschung über Sprachentwicklungsverzögerung herausgefunden hat . . .

... dass Kinder mit einer diagnostizierten Sprach- oder Sprechverzögerung bis zum Alter von 5 Jahren den Anschluss an ihre Altersgenossen schaffen werden,wenn sie frühzeitig diagnostiziert werden und so schnell wie möglich die entsprechenden Fördermaßnahmen erhalten.

Tatsächlich wird berichtet, dass ungefähr50 % bis 70 % der Late Talker aufholenund bis zum späten Vorschul- und Schulalter eine normale Sprachentwicklung zeigen (Dale, Price, Bishop, & Plomin, 2003; Paul, Hernandez, Taylor, & Johnson, 1996).

Am Anfang ist es oft schwer zu erkennen, ob ein Kind einfach nur ein Spätzünder ist oder tatsächlich eine Sprachverzögerung hat, weil man das erst im Nachhinein wirklich beurteilen kann. Es gibt aber Studien, die darauf hindeuten, dass Spätzünder mehr Gesten zur Verständigung einsetzen als gleichaltrige Kinder mit Sprachverzögerung, die auch weiterhin hinterherhinken (Thal & Tobias, 1992; Thal, Tobias, & Morrison, 1991). Sie gleichen damit ihren noch kleinen Wortschatz aus.

Frühförderung ist das A und O.

Spät sprechende Kinder haben möglicherweise ein höheres Risiko, im Laufe der Zeit Schwierigkeiten mit der Sprache und/oder dem Lesen und Schreiben zu entwickeln.Dies ist wahrscheinlicher, wenn das Kind nicht die entsprechenden Fördermaßnahmen und Unterstützungsangebote erhält.

Studien haben gezeigt, dass eine diagnostizierte Sprach- und Sprechstörung ein frühes oder sekundäres Anzeichen für Störungen wie die folgenden sein kann: spezifische Sprachentwicklungsstörung, soziale Kommunikationsstörung, Autismus-Spektrum-Störung, Lernbehinderung, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), intellektuelle Beeinträchtigung oder andere Entwicklungsstörungen.

Um eine genaue Diagnose stellen zu können, ist es super wichtig, die gesamte Entwicklung eines Kindes im Blick zu haben. Dazu gehören Bereiche wie das Denken, die Sprache, die Sinneswahrnehmung und die Bewegung (ASHA 2018).

Was kannst du tun, um zu helfen?

In der Zwischenzeit gibt es einiges, was du tun kannst, um deinem Kind zu Hause spielerisch beim Sprechenlernen zu helfen. Zum Beispiel:

1. Lies deinem Kind täglich mindestens 5 Minuten lang vor.Beginne damit, wenn dein Kind etwa 6-8 Monate alt ist und seine Aufmerksamkeit so lange aufrechterhalten kann, dass es sich das Buch anschaut.
2. Erzähle, was an deinem Tag passiert.Erkläre deinem Kind in einfacher, verständlicher Sprache, was du gerade tust. Wenn du kochst, sag zum Beispiel: "Mama rührt die Suppe um" oder "Ich habe die Milch geholt".
3. Sprich korrekt und vermeide "Babysprache".Dein Kind lernt Sprache, indem es dir zusieht und zuhört. Achte also darauf, dass du, wenn du dein Kind nachahmst, ihm auch das richtige Wort gibst. Ein Beispiel dafür ist, wenn es "Ba-Ba" für Flasche sagt. Sag dann: "Ja, du möchtest deine Flasche", und nicht "Du möchtest dein Ba-Ba".
4. Führe ein Tagebuch über die sprachlichen Meilensteine deines Babys.So bleibst du über alle Veränderungen auf dem Laufenden. Außerdem kannst du dich detailliert mit deinem Kinderarzt über alle Fragen zur Entwicklung austauschen.
5. Probiere Speech Blubs aus.Die App bietet eine unterhaltsame und lehrreiche Möglichkeit, Wörter mit deinem Kind zu wiederholen!

Meine Tochter ist fast 2 und hat vor ein paar Monaten angefangen, mit Speech Blubs zu spielen. Ich kann sagen, dass sie jetzt schon eine ganze Menge Wörter kennt, schätzungsweise 250-300. Sie kennt ihr Alphabet, kann zählen, kennt Formen, Farben, einfache Wörter (Mama, Papa, Oma, usw.), Wörter aus Liedern, die sie singt, Wörter für Gegenstände, die sie um sich herum sieht, Tiere, Tiergeräusche, sie kennt die Wörter für Essen und Trinken, Figuren, die sie im Fernsehen oder in Büchern sieht, und noch viel mehr. Manchmal merkt man gar nicht, wie viele Wörter sie tatsächlich kennen, bis man genauer hinsieht.

Shannon, IG

Bleib dran bei Speech Blubs für einen weiteren Blog darüber, wie man einesprachreiche Umgebungim eigenen Zuhause schafft. Kontaktiere uns, wenn du weitere Fragen oder Bedenken hast!