Aktuelle Herausforderungen für Logopäden in der Teletherapie

Trotzdem kann man erst richtig verstehen, was sie leisten, wenn man die ganze Geschichte kennt. Dieser Blog ist ein Versuch, einige ihrer Herausforderungen zu beschreiben und basiert auf einer unveröffentlichten Umfrage unter ca. 200 Sprachtherapeut:innen.

In diesem Artikel

• Welche Art von Magie beherrschen Logopäden?
• Wo finde ich einen Logopäden?
• Aktuelle Anliegen von Sprachtherapeuten
• • Ergebnisse der Umfrage

Welche Art von Zauberei machen Logopäden eigentlich?

Zunächst einmal sind Logopäden für Eltern und Kinder da.Die American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)sagt, dass sie "... daran arbeiten, Sprach-, Sprech-, soziale Kommunikations-, kognitiv-kommunikative und Schluckstörungen bei Kindern und Erwachsenen vorzubeugen, diese zu beurteilen, zu diagnostizieren und zu behandeln."

Keine große Sache, oder? Aber hallo, sie sind quasi eine unglaublich gut ausgebildete Kombination aus Kinderarzt, Lehrer, Sprachexperte und Verhaltenstherapeut, die lange arbeiten, um euer Familienleben zu verbessern. Sie hören zu, beobachten, coachen, kuscheln, überreden, lehren und helfen einem Kind, sich auf eine Art und Weise zu verbessern, von der es nicht einmal merkt, dass es gefördert wird.Hilfe.

Wo finde ich eine Logopädin/einen Logopäden?

Abgesehen von derASHA-Webseitegibt es normalerweise vier Anlaufstellen, wo du Hilfe bekommen kannst:

1. Als Teil des Schulalltags Ihres Kindes;
2. In Einzelsitzungen in einer Privatpraxis;
3. In Gesundheitseinrichtungen wie Pflegeheimen oder Krankenhäusern; oder
4. Zu Hause per Teletherapie.

Meiner Erfahrung nach sehen die Räume in den Schulen oft wie kleine Besenkammern aus, weil dort Einzel- oder Kleingruppensitzungen stattfinden. In meiner Schule dauerte eine Fördereinheit ungefähr 30 Minuten, aber die können auch kürzer oder länger sein, je nachdem wie viele Kinder in der Schule Unterstützung brauchen.

Das sind ungefähr 14 Sitzungen am Tag, und das alles vor 15:30 Uhr. Danach gehen sie in ihre Privatpraxen oder ins Homeoffice, um noch mehr Sitzungen zu geben. Kein Wunder, dass Logopäden da ausbrennen!

Aktuelle Sorgen von Logopäden

Was Sprachtherapeuten heutzutage so beschäftigt? Durch die Pandemie sind persönliche Termine (also Treffen von Angesicht zu Angesicht) leider selten oder gar nicht möglich. Gleichzeitig hat die Online-Therapie, auch Teletherapie oder Telemedizin genannt (meint alles mehr oder weniger dasselbe), einen riesigen Aufschwung erlebt. In diesem Blog geht es deshalb um die Sorgen und Herausforderungen von Sprachtherapeuten im Zusammenhang mit ihrer virtuellen Arbeit.

Eine Umfrage wurde an über 200 Sprachtherapeuten in Texas durchgeführt, um den Fokus einesWebinarsüber Teletherapie zu bestimmen. Hier sind die Ergebnisse:

Ergebnisse der Umfrage

Frage 1: Was sind Ihre größten zwei Sorgen, die Sie momentan bezüglich der Online-Therapie/virtuellen Angebote haben?

Die 5 häufigsten Antworten waren:

1. Die Herausforderungen, Eltern während einer Sitzung einzubeziehen,
2. Die Probleme, die durch fehlendes Internet oder geeignete Geräte im Zuhause der Klienten entstehen,
3. Kostenlose Beurteilungen und verfügbare virtuelle Ressourcen für Therapien für Kinder im Alter von 3–6 Jahren finden
4. Da viele Eltern erst nach der Arbeit mitmachen können, ist der Tag für Sprachtherapeuten sehr lang
5. Ablenkungen (andere Kinder, Fernseher läuft, kein separater Raum für die Sitzung)

Frage 2: Was sind deine größten zwei aktuellen Bedenken bezüglich der kombinierten oder gemischten Therapieangebote in der Sprachtherapie? 

1. Terminplanung für beide Gruppen
2. Unterstützung für schwer betroffene Kinder
3. Fundierte, auf Schriftsprachlichkeit basierende Aktivitäten für einen ganzen Monat
4. Sicherstellen, dass alle Schüler mit geeigneter Schutzausrüstung und Verfahren für Präsenzsitzungen versorgt werden
5. Schüler nehmen nicht regelmäßig teil

Frage 3: Welche Plattform nutzt ihr für die virtuelle Sprachtherapie (Teletherapie)?

1. Zoom (in den allermeisten Fällen)
2. Google Meet
3. Microsoft Teams
4. WebEx
5. Schoology

Frage 4: Welche zwei Themen wünscht ihr euch für einen Workshop, der sich mit Teletherapie beschäftigt?

1. Verstärker oder verstärkende Aktivitäten/Spiele
2. Interaktive Plattformen
3. Ideen, wie man die Therapie für Kinder mit Sprachentwicklungsverzögerung und jüngere Schüler interaktiver/unterhaltsamer gestalten kann, UND Ideen für die Unterstützte Kommunikation (UK)
4. Aufmerksamkeit gewinnen und aufrechterhalten UND die gesamte digitale Inhalte organisieren
5. Terminplanung für Präsenz- und Teletherapie, UND Wie man Schüler mit eingeschränkter Konzentration und schweren Behinderungen erfolgreich behandelt

Wir hier bei Speech Blubs wissen genau, welchen Herausforderungen sich Logopäden und Logopädinnen jeden Tag stellen müssen. Wir möchten auch weiterhin dazu beitragen, diese großartigen Fachkräfte und Teletherapieangebote bekannter zu machen. Bleibt dran, denn in unseren kommenden Podcasts wird es noch mehr Infos dazu geben!